张帆老师执教的三年级的《小星星变奏曲》是一首欣赏曲目，学生们也比较熟悉，所在对这首乐曲非常感兴趣。张老师以“变”为主线，视觉加听觉的方式让学生们感受变奏曲的音乐形象，整堂课紧紧围绕变奏，主线清晰，设计有趣，层层递进。第二节课是由臧海奕老师执教的《一只鸟仔》，臧老师以“寻谣之旅”为大单元主题，从寻谣、探谣、创谣三个方面进行课堂教学，思路清晰。课堂以口口相传的方式让学生们感受歌曲、学唱歌曲，完全符合童谣的特点。

今天听完两节课，我觉得我们的音乐课现在的大单元的理念思考的还不够，《一只鸟仔》是一首童谣，应该以人文为主线，而不是以创作手法，所以在上课前我们应该多多查阅资料，把作品吃透，再去进行我们的教学设计。