学历

本科

毕业学校

南京审计大学金审学院

工作单位及参加工作时间

三井幼儿园

202007

专业技术

职务及取得时间

二级教师

2022.01

专业称号及取得时间

无

已取得成绩

1.参与1个市级课题，积极发表论文，论文获得省级一等奖1篇，市区级二、三等奖6篇、在省市级刊物发表论文1篇。

2.主持1个新北区微型课题成果评比中获二等奖。

3.自制教玩具比赛荣获区一等奖、市级二等奖。

4..园际交流开放活动2次。

发展规划

三年发展

总目标

1.教育教研能力有进一步提升，主动参与课题研究及项目研究，三年内能够主持研究区域及以上课题。

2.三年内积极参加区级评比活动，争取在区级以上开设公开课或者专题讲座。

3.多听、多学习，努力提升自我，在专业称号和职称评定中有所突破。。

2023.9-

2024.8

专业称号：为“新北区新秀教师”称号做准备

职称评定：为一级教师做准备。

教育工作：加强理论学习，方干月底教育相关书籍，运用到教学实践中。

教学工作：积极参与区、市级评比活动，能够在竞赛中获奖。开1-2次公开课或讲座

教科研：积极参与课题研究，撰写论文。

2024.9-

2025.8

专业称号：为“新北区新秀教师”称号做准备

职称评定：为一级教师做准备。

荣誉嘉奖：积极参与区级以上优质课评比、基本工竞赛等活动。

教育工作：加强理论学习，方干月底教育相关书籍，运用到教学实践中。

教学工作：进一步完善自身的教学风格，积累下一套完整的自我教学经验集。

教科研：积极参与课题研究。

2025.9-

2026.8

专业称号：为“新北区新秀教师”称号做准备

职称评定：为一级教师做准备

教育工作：进一步培养自身专业素养，观察和关注幼儿。

教学工作：积极参与区级以上优质课评比、基本工竞赛等活动。

教科研：积累过程性资料，深入研究和学习并辐射到自己的园所。

实施措施

在培育室活动中，能主动思考，积极发表自己的观点。根据《纲要》的精神及幼儿的年龄特点及教育要求，精心设计、思考、学习活动，积极参加并主动承担教学科研活动，通过学习、交流、观察活动，不断提高自己的能力水平和教科研水平。