张帆老师带来的《小星星变奏曲》这一课以朗朗上口的法国民歌《闪烁的小星》为导入，通过唱谱，回顾歌曲旋律，构建新旧知识的关联。《小星星变奏曲》是莫扎特创作的一首钢琴曲。张老师围绕”变“字展开，以问题“小星星是如何发生变化的？"从音乐的视角，带领孩子从乐段的对比欣赏中感知节拍、节奏、速度的变化，体验律动的快乐，通过音乐传递的情绪，展开丰富的联想。以月亮、星星为辅助，通过数笔画，帮助学生理解乐句，体现了张老师精巧的教学设计。张老师的课堂结构清晰，环节环环相扣，在探索创作的过程中充分发挥了孩子们的想象力，在最终的创编环节也是有效达成了学以致用的效果。

          臧老师带来的《寻谣之旅》，运用了大单元教学，让我们感受到了北方民谣与南方民谣不同的韵味，方言、地域文化的不同，造就了民谣的差异。臧老师专业的范唱，和口传身授的教学方法，以及幽默的教学风格，让孩子们体验了民谣带来的乐趣。