知行合一，求原致远

躬耕教坛，强国有我。作为常州市首批四有好教师优秀团队，三井实验小学的“知行合一”好教师团队始终坚持挖掘学校特色和团队优势，共同研究团队建设中存在的组织建设、课程建设、机制建设等难题，提炼跨学科教学的研究路径和方法，促进学校真正走向综合育人。为深入贯彻习近平总书记关于“四有”好教师的重要论述，进一步推广成功经验，认真总结团队在主题凝练、破解难题、项目驱动、团队文化建设、成果表达等方面的成功经验，特开展本次三井实验小学“知行合一”好教师团队建设展示活动。

江苏省教师培训中心徐伯钧主任、常州市教师发展学院潘小福院长、常州市教师发展学院吴旭裕主任、新北区教育管理服务中心施虹主任、教师发展科张爱娟科长及全体教师、新北区教育局基教处周丽芬园长等专家莅临活动现场。省市“四有”好教师团队领衔人、新北区“四有”好教师团队领衔人、新北区各小学分管教师发展校长、主任及骨干教师，共建校、集团校教师代表、家长代表，以及新北区徐燕娟卓越教育管理人才成长营、新北区中小学音乐教学龚磊优秀教师培育室、新北区小学综合实践解丽优秀教师培育室、新北区张曙贤“思齐”卓越班主任成长营老师们共同参与本次活动。

新北区教育管理服务中心施虹主任为活动致辞。她充分肯定了三井实验小学“知行合一”好教师团队在项目建设中能凝练团队文化，通过项目建设破解难题，用团队发展推动教师个人成长，促进学生成长，成果丰硕。希望各位教育同仁不断领悟责任使命，修炼己身，带领团队砥砺前行，培养高素质教师队伍，推动常州教育的高质量发展、擦亮“常有优学”的城市名片。

原.遇见

活动以吴科慧老师带来的综合实践展示课《我是小牙医》为序幕，通过一系列精彩的环节，展现了我校教师的专业素养和教育情怀。吴科慧老师的《我是小牙医》

课程，以其生动的教学方法和贴近学生生活的内容，赢得了在场师生的阵阵掌声。课堂上，学生们仿佛真的成为了小小牙医，他们学习牙齿的结构、了解口腔健康知识，还亲手进行了模拟治疗，检查同学口腔情况。这堂课不仅传授了知识，更激发了学生们探索世界的兴趣，体现了综合实践活动课的魅力。精心的准备、巧妙的设计、高质量的互动，让与会老师感受到了求原课堂的独特内涵。

源.育见

启航

情境讲述《爱·希望》环节，龚校、王校、丁校分享了自己在毛坝、尼勒克、澳门交流的教育故事，他们的生动演绎，展现了教育工作中的爱与希望。每一位教师都是播种者，他们用自己的爱心和智慧，培育着每一颗希望的种子。这种无私的奉献和对教育事业的执着追求，让在场的每一个人都深受感动。

三井实验小学“四有”好教师团队领衔人徐燕娟校长作了《知行合一 求原致远》的主题报告。求原教育坚守教育的根本，开启孩子生命的源泉，活出更有力量的人生。求原教师团队建设目标明确，培育“三有五出”的求原教师。“教育情怀：因为爱”“责任担当：我能行”“原创品性：向未来”娓娓道来的三个故事阐述了好教师团队的建设路径，也展现了团队中新时代教师如何转型。“看见教育的幸福”“看见教师的使命”“看见孩子的未来”，三个“看见”彰显教育智慧。

在我们学校，还有一群这样的老师，她们打破学科的壁垒，教师角色已发生变化，她们为孩子们提供了丰富的学习场馆和实践平台。她们就是综合育人的先行者，是探索孩子全景成长的教育人。工作室领衔人解丽主任、洪佳、陆子洁老师带着可爱的孩子们带来成果展示《综合育人全景成长》。研究背后造就的不仅是学生的生长，还有“后浪涌现”的教师队伍，这是精神的传承，更是研究的力量。

远.预见

常州市教师发展学院吴旭裕主任认为高素质的教师队伍，是由一个个好教师组成的，更是由一个个好团队带出来的。吴主任高度赞扬我校正师德树新风，积极开展团队建设的展示活动，对团队建设做了校本化的表达。

江苏省教师培训中心的徐伯钧主任作《“四有”好教师团队建设性质、流程及难点》的专题讲座。徐主任从“四有”好教师团队建设项目的性质、目标、成员构

成、建设重点等十个方面对“四有”好教师团队建设项目建设工作进行深入浅出的全面指导。徐主任欣喜于三井实验小学“四有”好教师团队的建设成效，还结合一系列案例详细介绍“四有”好教师团队建设方案的设计流程、建设策略和实践评价，为区域“四有”好教师团队建设提供实操指南和高端引领。徐主任的讲座内涵丰富，思想深刻，指导性强，给大家带来了思想与实践的盛宴。

常州市教师发展学院潘小福院长肯定了我校“四有”好教师展示活动，创新了综合育人的新范式；创新了“四有”好教师团队建设的新方式；创生了充满活力的“特种兵”的新机制。同时也就“四有”好教师团队建设这个项目进行了专业引领，提出了综合育人为宗旨，破解难题为导向，教育科研为提升，方法创新为手段，团队实践为样板的高品质“四有”好教师团队建设要求。

此次常州市四有好教师展示活动，不仅是一次教师风采的展示，更是一次教育理念的交流和教育实践的探索。它不仅增强了教师之间的交流与合作，也激励了教师们继续在教育道路上不懈努力，为培养更多优秀的学生，为推动教育事业的发展贡献力量。