六月，栀子花开的香气扑鼻而来，期末工作也如约而至，老班们即将迎来一个艰巨且温暖的工作——评语。

评语，是教师对学生在德、智、体、美、劳等方面发展水平的小结和综合评价。是师生情感交流不可忽略的纽带，走心的评语，是老班们用专业学识、仁爱之心、教育情怀、教育信念，撑起厚德育人的一片天空。

我认为好的评语有以下几个要素：ppt

我们比较常见的评语是这样的，这个评语其实已经比较全面的关注了学生在学习、行为习惯、与同学相处等方面的特点，并中肯地提出了期望，但形式总觉得显得有些单调。其实，我们只需要稍微改变一下形式，就会有不一样的效果，下面我就分享一下我自己和同事们的一点做法，希望能给大家接下来的评语撰写工作带来一点点启发。

走心的评语不仅是师生沟通的桥梁，能够激励学生，帮助他们正确认识自我、树立信心；也是家校联系的纽带，使家长能够了解子女在学校的表现，从而配合学校更好地对学生进行帮助和教育。在传统评语的基础上稍花心思：以花为喻、为你写诗、送你一本书……就会让简单的评语变得与众不同。

有温度的文字

   发自内心的激励

   关注成长的细节

   温暖人心的赞许

   将是学生成长路上的一束光