沐盛夏骄阳不忘初心 凝教育真情砥砺前行
—小学科学教学陈雨薇优秀教师培育室2023-2024 年度总结
梦想启航
回顾 2023-2024 年度，在陈雨薇校长的带领下，小学科学教学陈雨薇优秀教师培育室，致力于培养具备科学素养和创新精神的优秀教师，通过系统的培训、实践和交流，不断提高教师的教育教学能力和专业素养。积极开展各项研修活动，犹如一艘扬帆起航的巨轮，承载着每一名成员的梦想与热忱，在教育教学的海洋中破浪前行。工作室旨在成为：研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心。成员老师们积极参加各项课题研究、基本功竞赛、论文撰写邓，紧紧抓住从各方面提升自己的机会，在各类教育教学比赛中，均取得了丰硕的成果。这一年，我们的工作室见证了无数辛勤与汗水的时刻，也收获了满满的成就与喜悦。今天，让我们共同回首这段不平凡的旅程。
携手共进
在这个充满挑战与机遇的舞台上，我们工作室的每一位成员都展现出了非凡的团结与勤奋精神。正是这份力量，鼓舞着我们共同创造了一个个的高光时刻。勤奋火花在我们工作室的每一个角落燃烧，这里汇聚了无数智慧的结晶和创新的灵感。正是这些源源不断的创意，推动着我们不断前行。
（1）凝练主张，明晰教师培养模式。
该培育室秉持“有效连接、共思共长”基本理念，以“学会思维”为教研主张，学会思维是指通过学习探究，利用信息和知识，形成一定的思维习惯和方法，以便更高效地发现问题、解决问题、获取新知识与经验。学会思维由“学思维”、“会思维”、“会学思维”螺旋上升的三个层次。倡导在教学中，通过在“思与学”中培养儿童的科学思维、在“思与用”中培养儿童的工程思维、在“思与联”中培养儿童的发散思维、在“思与创”中培养儿童的创新思维等途径，培养学生思维能力，提升核心素养。采用“教科研训”一体化模式，即教学、教研、科研、培训融为一体，建设融科学性、实践性、研究性于一体的研修团队，探索由青年教师走向优秀教师的主体性、体验式、活动型、项目化、创造性的培养模型。
（2）明确目标，形成主题研修品牌
培育室本着“高起点、引方向、明目标、搭平台”的服务宗旨，以“建立制度，规范标准；形成机制，攻关难题；立项课题，凝练主张；培养队伍，建设平台；出版专著，形成影响”为目标。确定了“名师课堂”、“课程引领”、“经典课例”、“学术沙龙”、“读书分享”、“技术赋能”、“课题研究”、“实地考察”等形式多样，内容丰富的学习研修项目。
（3）大小联动，拓新科学教育平台。
培育室承担了省级重点资助规划课题《U-S合作下小学科学实验新体系的建构》的研究，采用大小联动的合作模式，这里的“大小联动”指的大学和小学，充分利用周边大学的师资、场馆、器材等资源开展科学实验和探究活动，引导学生进行科学实验，提升科学素养，进而改革学校课程。
（4）家校协同，拓宽科学教育路径。
家庭也是开展科技教育的重要阵地，在家庭开展科技教育，能为学生提供开放的活动环境和条件，能够让学生更广泛地接触社会、接触大自然。同时，家庭开展科技教育还能推进科学教育向社会普及，提高全民科学素养。2020年3月，领衔人携手全国50多所学校200多名骨干教师建立“W家庭实验室”项目组，项目组致力于家庭实验课程的研发和实施指导。目前，已有2000多个家庭参加该活动……线上发布百期内容，点击量超10万。
成果斐然
回首这一年，我们工作室在各个领域都取得了显著的成绩，这些成果不仅是对我们努力的肯定，更是我们继续前行的动力源泉。
时光清浅，辗转流年。紧张而又忙碌的一学年，求实而又创新的一学年已圆满结束。本学年，培育室的老师们在领衔人的带领下，握协作之手，兴教研之风，展百家之长，结丰硕之果，现将本学年的工作总结如下：
（1）综合荣誉
陈雨薇荣获新北区中小学校级领导2022-2023年度考核优秀，刘阳荣获孟河镇优秀教师。
（2）论文发表及获奖
培育室成员注重提高教科研能力，在教科研方面成果显著，所撰写论文、案例等在各大刊物上发表共 15 篇；各级各类论文评选中获评14篇。
2023-2024学年度小学科学教学陈雨薇优秀教师培育室论文发表统计
序号 | 姓名 | 论文题目和发表刊物 | 级别 | 发表时间 |
1 | 李红静 | 《基于核心素养培养小学生的科学思维》发表在《教学与研究》2023年第13期 | 省级 | 2023.12 |
2 | 李红静 | 《借助思维导图提升小学生科学思维能力发表在《基础教育参考》 | 省级 | 2024.06 |
3 | 汪艺涵 | 《“互联网+”视域下小学科学教学的优化策略探讨》发表在《教育考试与评价》 | 省级 | 2024.04 |
4 | 邓绘 | 《浅谈基于小初衔接下的小学科学项目化学习发表在《基础教育参考》 | 省级 | 2024.01 |
5 | 韩青 | 《小初科学衔接课堂教学评价的探究》《向导》 | 省级 | 2024.06 |
6 | 戴艺 | 《小学科学与初中物理课程标准和课程内容的衔接研究》发表于《启迪》 | 省级 | 2024.05 |
7 | 徐晓婷 | 《科学课程小初衔接中项目化学习的教学研究》发表于《向导》 | 省级 | 2024.04 |
8 | 王甜甜 | 《小升初科学跨学科融合的实践与思考》发表于《科学新生活》 | 国家级 | 2023.11 |
9 | 冯玉玲 | 《核心素养视域下小学科学与初中物理高效衔接》发表于《中小学教育》 | 省级 | 2024.04 |
10 | 胡本志 | 《关于小学科学课程小初衔接中项目化学习的评价探讨》发表于《向导》 | 省级 | 2024第9期 |
11 | 张燕 | 《核心素养导向的科学课程小初衔接—以“弹力”一课为例》发表于《教学与研究》 | 省级 | 2024.08 |
12 | 李红静 | 《小学科学基于小初衔接培养学生科学思维的教学策略》发表在市级《课程与教学》 | 市级 | 2024期第2辑 |
13 | 刘阳 | 《分析小学科学教学与初中物理知识点之间的衔接情况及其影响因素》发表于《中国教师》 | 省级 | 2023.12 |
14 | 陈雨薇 | 《小学科学项目作业设计的价值取向与内容建构》 | 国家级 | 2023.12 |
15 | 刘阳 | 《校本课程下小学科学实践的自主探究教学策略》发表于《小学生》 | 省级 | 2023.10月 |
2023-2024学年度小学科学教学陈雨薇优秀教师培育室论文获奖统计
序号 | 姓名 | 获奖或发表时间 | 获奖级别 | 发表时间 |
1 | 李红静 | 《小初衔接视野下小学生科学思维的培养策略》2023年常州市教育学会论文评比一等奖 | 市级 | 2023.12 |
2 | 吴天磊 | 《新课标理念下的“科学教育+”课程评价体系的构建》2023年常州市教育学会小学科学教学专业委员会论文评比二等奖 | 市级 | 2023.12 |
3 | 吴天磊 | 《新课标背景下小学科学实验教学策略分析》常州市新北区2023年教科研论文评选三等奖 | 区级 | 2024.2 |
4 | 恽菲 | 《小学科学教育与人文教育融合的意义与策略》常州市新北区2023年教科研论文评选一等奖 | 区级 | 2024.02 |
5 | 汪艺涵 | 《落实核心素养，助力学生全面发展—探索小学科学教学中培养学生核心素养的路径》常州市新北区2023年教科研论文评选二等奖 | 区级 | 2024.02 |
6 | 戴艺 | 《STEM理念下基于项目式学习的小学科学实验探究教学》常州市新北区2023年教科研论文评选一等奖 | 区级 | 2024.02 |
7 | 戴艺 | 《STEM理念下小学科学项目式实验探究教学—以“制作简易弹簧秤”为例》2023年常州市教育学会小学科学教学专业委员会论文评比三等奖 | 市级 | 2023.12 |
8 | 王甜甜 | 《小初衔接背景下的小学科学教学初探─以《云和雾》一课教学为例》常州市新北区2023年教科研论文评选三等奖 | 区级 | 2024.2 |
9 | 朱华冬 | 《双减政策下小学科学作业设计策略探析》2023年常州市教育学会小学科学教学专业委员会论文评比三等奖 | 市级 | 2023.12 |
10 | 张 燕 | 《基于科学思维发展的小学科学课堂教学策略》常州市新北区2023年科研论文评选二等奖 | 区级 | 2024.2 |
11 | 张 燕 | 《指向项目化学习的小学科学教学实践研究》常州市新北区2023年科研论文评选二等奖 | 区级 | 2024.2 |
12 | 李红静 | 《借助思维导图培养小学科学思维能力》常州市新北区2023年科研论文评选一等奖 | 区级 | 2024.2 |
13 | 张燕 | 区“师陶杯”论文评比三等奖 | 区级 | 2023.09 |
14 | 韩青 | 《核心素养导向下的小学科学教学策略探析》新北区2023年科研论文评选一等奖 | 区级 | 2024.02 |
（3）课题研究
培育室成员积极申报课题研究，其中陈雨薇主持省级课题一项，其它成员主持市级课题一项，区级课题两项。张燕老师在新北区微课题评比中获得一等奖，吴天磊获得二等奖。
序号 | 主持人 | 课题名称 | 级别 | 立项时间 |
1 | 陈雨薇、章丽红 | 指向探究实践素养培养的小学科学项目化学习研究 | 省级 | 2024.03 |
2 | 陈雨薇、李红静 | 科学课程小初衔接中项目化学习的实践研究 | 市级 | 2023.11 |
3 | 徐晓婷、张 燕 | 小学科学小初衔接项目化学习的教学研究 | 区级 | 2023.11 |
4 | 韩 青、吴天磊 | 科学课程小初衔接项目化学习的评价研究 | 区级 | 2023.11 |
5 | 张燕 | 新北区2023年度微型课题研究成果评比一等奖 | 区级 | 2024.2 |
6 | 吴天磊 | 新北区2023年度微型课题研究成果评比二等奖 | 区级 | 2024.2 |
（4）公开课与讲座
培育室成员积极承担市区级公开课，共执教市级课1节，区级课 16节。陈雨薇校长开展省级讲座2次；区级讲座2次；李红静开展市级讲座1次，其它成员开展区级讲座7次。
（5）专业称号职称晋升
培育室成员有6人在专业称号方面有提升，另外张燕和孙燕芳成功晋升中小学一级教师。
2023-2024学年度小学科学教学陈雨薇优秀教师培育室职称或五级梯队
序号 | 姓名 | 荣誉 | 获得时间 | 授奖部门 |
1 | 吴天磊 | 新北区教坛新秀 | 2023.12 | 新北区教育局 |
2 | 徐晓婷 | 新北区教坛新秀 | 2023.12 | 新北区教育局 |
3 | 冯玉玲 | 常州市教坛新秀 | 2023.12 | 常州市教育局 |
4 | 孙燕芳 | 常州市教坛新秀 | 2023.12 | 常州市教育局 |
5 | 朱华冬 | 新北区教坛新秀 | 2023.12 | 新北区教育局 |
6 | 刘阳 | 新北区教坛新秀 | 2023.12 | 新北区教育局 |
7 | 孙燕芳 | 中小学一级教师 | 2023.12.29 | 常州市职称办 |
8 | 张燕 | 中小学一级教师 | 2023.12.29 | 常州市职称办 |
（6）基本功比赛
陈雨薇校长获省评优课一等奖；李红静、徐晓婷、韩青三位老师获得区级基本功一等奖；还有5名培育室成员获得新北区基本功二三等奖。
2023-2024学年度小学科学教学陈雨薇优秀教师培育室基本功竞赛统计
序号 | 姓名 | 基本功竞赛或评优课 | 获奖时间 | 级别 |
1 | 陈雨薇 | 江苏省评优课一等奖 | 2013.12 | 省级 |
2 | 李红静 | 新北区基本功一等奖 | 2024.06 | 区级 |
3 | 徐晓婷 | 新北区基本功一等奖 | 2024.06 | 区级 |
4 | 韩青 | 新北区基本功一等奖 | 2024.06 | 区级 |
5 | 戴艺 | 新北区基本功二等奖 | 2024.06 | 区级 |
6 | 恽菲 | 新北区基本功二等奖 | 2024.06 | 区级 |
7 | 孙燕芳 | 新北区基本功三等奖 | 2024.06 | 区级 |
8 | 冯玉玲 | 新北区基本功三等奖 | 2024.06 | 区级 |
9 | 张燕 | 新北区基本功三等奖 | 2024.06 | 区级 |
（7）单项荣誉
朱华冬、刘阳和邓绘获得省级先进个人和优秀科技辅导员，培育室其余老师也获得市级优秀辅导员23项。
序号 | 姓名 | 单项荣誉名称 | 获奖级别 | 获得时间 |
1 | 恽菲 | 常州市优秀科技辅导老师（第三十五届青少年科技创新大赛） | 市级 | 2023.11 |
2 | 汪艺涵 | 常州市优秀辅导员（常州市青少年儿童电子技师竞赛） | 市级 | 2023.12 |
3 | 徐晓婷 | 常州市第十六届“生命之水”主题活动 优秀指导教师 | 市级 | 2024.03 |
4 | 王甜甜 | 常州市优秀辅导员（常州市青少年儿童电子技师竞赛） | 市级 | 2023.12 |
5 | 孙燕芳 | 常州市优秀辅导员（常州市青少年儿童电子技师竞赛） | 市级 | 2023.12 |
6 | 韩青 | 2024年常州市青少年建筑模型优秀辅导员（没拿到证书，公示文件截图） | 市级 | 2024.06 |
7 | 韩青 | 常州市中小学生实验能力大赛优秀指导教师 | 市级 | 2023.11 |
8 | 朱华冬 | 第三十届江苏省青少年科技模型大赛优秀辅导员（没拿到证书，公示文件截图） | 省级 | 2024.1 |
9 | 朱华冬 | 常州市青少年儿童益 智科技竞赛优秀辅导员（没拿到证书，公示文件截图） | 市级 | 2024.06 |
10 | 张燕 | 2024年常州市青少年儿童益智科技竞赛优秀辅导员（没拿到证书，公示文件截图） | 市级 | 2024.06 |
11 | 张燕 | 2023年常州市电子技师科技竞赛优秀辅导员 | 市级 | 2023.12 |
12 | 李红静 | 2024年常州市青少年建筑模型优秀辅导员（没拿到证书，公示文件截图） | 市级 | 2024.06 |
13 | 刘阳 | 2023年常州市电子工程师科技竞赛优秀辅导员 | 市级 | 2023.12 |
14 | 刘阳 | 第35届江苏省中小学金钥匙科技竞赛优秀辅导员 | 省级 | 2023.12 |
15 | 刘阳 | 第35届江苏省中小学金钥匙科技竞赛科技教育先进个人 | 省级 | 2024.03 |
16 | 刘阳 | 2024年常州市青少年建筑模型优秀辅导员 | 市级 | 2024.06 |
17 | 邓绘 | 第35届江苏省中小学金钥匙科技竞赛优秀辅导员 | 省级 | 2023.12 |
18 | 王甜甜 | 常州市青少年儿童益 智科技竞赛优秀辅导员 | 市级 | 2024.06 |
19 | 恽菲 | 常州市青少年建筑模型优秀辅导员 | 市级 | 2024.06 |
20 | 冯玉玲 | 常州市电子技师竞赛优秀辅导员 | 市级 | 2023.12 |
21 | 孙燕芳 | 常州市青少年建筑模型优秀辅导员 | 市级 | 2024.06 |
22 | 吴天磊 | 常州市青少年建筑模型优秀辅导员 | 市级 | 2024.06 |
23 | 朱华冬 | 常州市青少年建筑模型优秀辅导员 | 市级 | 2024.06 |
24 | 陈雨薇 | 江苏省人工智能优秀科技辅导员 | 省级 | 2024.06 |
25 | 徐晓婷 | 江苏省人工智能优秀科技辅导员 | 省级 | 2024.06 |
26 | 孙燕芳 | 优秀少先队辅导员 | 校级 | 2024.06 |
展望未来
培育室在过去的工作中取得了一定的成果，但也存在一些问题和不足。未来我们将继续努力工作，克服困难与挑战，推动培育室工作的不断发展与进步步。知不足而后进，望山远而力行。唯有匠心打磨，才能成就精彩；唯有躬身耕耘，才会收获成长。在教育教学这条路上，不仅要学思共进，还要践之以行。只要我们脚踏实地，锐意进取，定会花开灿烂，一路芬芳！我们工作室将继续秉承创新、协作、拼搏的精神，不断追求卓越、勇攀高峰。让我们共同期待更加辉煌的明天！
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