左老师班主任成长营正式启动，我有幸与一群志同道合的人为伍。

半天的学习，收获颇丰。破冰团建活动，不仅让成员们快速认识团队成员，而且活跃了彼此身心，我领略到团队合作的力量。在成员成长故事分享后，左老师能切中要领一一点评每位学员的特点，并毫无保留分享自己快速成长的历程，她高效的学习方式和严谨的工作态度，令我肃然起敬。吴志伟老师的关于“中小学校园心理危机干预”讲座如同一场“及时雨”，使我提高对心理危机事件的警惕性和觉察力，对校园心理危机的识别与干预有了更为全面的认识，为我班级工作提供有效指导。

本次活动是一次思想的引领，为我点亮一盏明灯，为我班主任专业成长指明方向。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我需时刻保持严于律己的原则，不断学习，不断进步！

                                                                  滨江中学 傅琴琴

第三次班主任培育室活动体会

2023.12.21

今日，我有幸参加了在龙城初级中学举办的第三次班主任培育室活动。此次活动，我观摩了巢萍老师和周惠老师两位优秀班主任的班会课，收获颇丰。

首先，巢萍老师以独特的创新教学方式深深吸引了我。她巧妙地运用了抢答器这一工具，使学生们能够全身心地投入到课堂活动中。这种沉浸式的教学方式不仅激发了学生们的学习热情，也极大地提高了课堂互动的效率。巢老师的课堂设计充满了智慧和创意，让我对班会课的教学有了全新的认识。

接着，周惠老师的课堂同样给我留下了深刻的印象。她始终坚持学生为主体的教学理念，将课堂交还给学生，让学生成为课堂真正的主人。周老师通过引导学生自主思考、讨论和分享，让他们在参与中学习和成长。这种教学方式不仅培养了学生的自主学习能力，也增强了他们的团队协作意识。

此次培育室活动中，左校长还为我们介绍了一节班会课的评价标准，为我们如何打磨一节优秀的班会课指明了方向。左校长强调，班主任担负着“唤醒灵魂”的使命，班会课是班主任进行班级管理、实施正面思想品德教育的重要课堂，也是引导学生树立正确三观的重要途径。

通过今天的观摩和学习，我深刻认识到班会课的重要性以及作为班主任的责任和使命。我将以巢萍老师和周惠老师为榜样，不断学习他们的优秀教学经验，努力提高自己的教育教学水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。同时，我也将认真研究班会课的评价标准，努力打造一节又一节高质量的班会课，为学生的全面发展奠定坚实的基础。

                                                      滨江中学 傅琴琴

每个生命都有存在的意义

2024.2.29

  今日有幸和团队成员们一起参加庄严而隆重的生命教育月启动仪式。开头的心理短片《暴力云与送子鹳》以其独特的视角和深刻的内涵，让我对友情、包容与理解有了更为深刻的认识。作为班主任，我深感这部短片对于青少年心理健康教育的启示意义。

    短片中，暴力云因其特殊的“暴力”特质，给送子鹳带来了无尽的挑战和困难。然而，送子鹳并没有因此放弃或抱怨，而是选择了坚持与理解。这种不离不弃的友情，让我深受感动。在班级管理中，我们也经常遇到性格各异、习惯不同的学生。有的学生可能表现得比较内向、孤僻，有的学生则可能较为冲动、叛逆。面对这些不同的学生，作为班主任，我们需要像送子鹳一样，用包容和理解的心态去接纳他们，帮助他们找到自己的价值和位置。

    同时，这部短片也让我思考了如何引导学生正确看待自己的“特殊性”。每个人都有自己的优点和缺点，这是无法避免的。然而，关键在于我们如何面对和接受自己的不完美。暴力云虽然给送子鹳带来了很多麻烦，但它也用自己的方式创造出了独一无二的美景。在班级中，我们也应该鼓励学生勇敢地展现自己的特点和才华，不要因为自己的某些不足而自卑或退缩。

    总之，《暴力云与送子鹳》这部心理短片给我带来了深刻的启示和思考。作为班主任，我将以更加包容和理解的心态去面对每一个学生，引导他们正确看待自己的“特殊性”，并注重心理健康教育在青少年成长中的重要性。

在学习中磨练  在行动中成长

2024.3.28

今天，我有幸聆听了倪青老师主讲的备赛基本功讲座，心潮澎湃，收获颇丰。讲座的主题围绕着“如何去做好基本功之前的准备”，为我们详细阐述了备赛过程中的关键要素和必备技能，让我对备赛有了全新的认识和理解。

在讲座中，倪老师首先强调了备赛的基本态度：要有恒心、毅力和专注力。备赛并非一蹴而就的过程，而是需要长时间的努力和积累。我们需要保持对知识的渴望和对技能的磨练，不断提升自己的综合素质。同时，我们还要学会调整心态，面对困难和挑战时保持冷静和坚定，这样才能在备赛过程中取得更好的成绩。 接着，倪老师详细介绍了备赛过程中的一些关键技能。首先是信息搜集与整理能力，我们要学会从各种渠道获取有用的信息，并将其进行归纳整理，形成自己的知识体系。其次是分析与解决问题的能力，我们要学会运用所学知识解决实际问题，提高自己的实践能力。此外，倪老师还提到了团队合作与沟通能力的重要性，强调在备赛过程中要学会与他人协作，共同攻克难题。在讲座的最后，倪老师还提醒我们要珍惜时光、勤奋学习，充分利用每一分每一秒来提升自己的能力。

听完倪老师的讲座，我深受启发和鼓舞。我意识到备赛不仅仅是一个简单的学习过程，更是一个自我提升和成长的过程。在未来的备赛道路上，我将以倪老师为榜样，努力学习、不断进取，为自己的梦想而努力奋斗。

探索教育之路，开出智慧之花

——观摩顾雨佳与倪青老师的班会课有感

2024.4.29

今天在飞龙中学观摩了顾雨佳和倪青老师的班会课，收获颇丰。

顾老师开设的《与压力同行》班会课是一堂充满趣味性和启示性的课程。通过扔纸飞机和吹气球等活动，同学们学会了如何将压力转化为积极情绪、应对压力时的积极态度以及实用的压力管理技巧。这不仅有助于同学们在面对压力时保持良好的心态，还能让他们在学习和生活中更加快乐、自信和有活力。

倪老师开设的《我的友谊界限》班会课不仅是一次教学体验，更是一次对友谊界限的深度思考和探索。倪老师与大家分享了这节课的准备过程。首先，她为解决班级存在的问题确定班会课的主题和目标。接着，她花费大量时间和精力查阅大量文献。最后，她不断修改教案和多次打磨课堂，通过多样的课堂活动引导同学们思考友谊的界限，让他们重塑最佳的友谊界限。她的整个备课过程值得我们学习和运用，只有这样才能够为同学们呈现出有意义的课堂。

总之，通过观摩两节精心设计的班会课，我更加深入理解教育工作的意义和价值，也更加坚定了我对教育事业的热爱和执着。我相信，以学者的态度探索教育之路，一定能开出智慧之花，也一定能够为孩子们带来更多有意义的课堂体验。