名师引领，笃行致远

                                     ——记左彩英尚美班主任培育室第2次活动

江苏省奔牛高级中学   陆 伟

时光如水，秋去冬来。11月30日，在新桥高级中学，本人参加了由左彩英老师领衔的“尚美”优秀班主任培育室和陆金老师领衔的“暖阳”卓越班主任成长营联合开展的班主任研讨活动，受益匪浅。

左彩英老师的讲座“重新定义班级”，重新建构了我们对班级的认知。班级不仅是孩子整洁、温馨、舒适、安全的家园，而且是孩子们的精神乐园。在这里，孩子们培养积极向上的文化意识，获得有效的情绪价值，建立稳定正确的人际关系；再者，班级是孩子们励志向上的学习乐园；最后，班级亦是一个小型的社会组织，在师生共同制定的规章制度下，公共生活与个人生活共存。因此，对于孩子们的行为习惯、思想品德的教育尤为重要。左老师与大家共勉：教育就是要看到希望。班主任的风格是多样的，孩子们都是一个一个有思想的独立个体，我们没有必要追求让每一个孩子都按部就班地成长为自己所定义的模样，班主任可以从自身个性出发，发挥自己的学科优势，形成自己独特的带班风格。

陆金老师开设了主题为“班主任如何控制情绪”的讲座。美国心理学家阿尔伯特·埃利斯说：“人不是被事情困扰着，而是被他们自己对事物的看法（思维方式）而困扰着。”陆老师通过自身带班经历对此展开解读，论证了：思维方式是幸福高效工作的保证。心小了，所有的小事就大了；心大了，所有的大事就小了。陆老师指出：控制情绪是正确处事的开端。古人云：“怒不可兴师”，优秀班主任应该努力做到宠辱不惊，喜怒不形于色，从而增加决策的理性成分，这样才能正确解密。

当下，随着网络信息的传播，现在的青少年的三观出现了偏差。为给同学们树立正确的人生价值观，新桥高级中学张晓玉老师开设的“弘扬烈士精神，争做平凡英雄的”爱国主义主题班会课。同学们和听课教师都备受感染，触动很大。

此行收获满满。班主任工作，还需要继续思考和探索。虽千万人，吾往矣！