尽责守初心，砥砺共前行

——记左彩英尚美班主任培育室第4次活动

江苏省奔牛高级中学   陆 伟

冬日暖阳，寒意微浓。在江苏省奔牛高级中学，新北区左彩英尚美优秀班主任培育室开展了四次研修活动。

  观班级生活，研初心班会。本次活动由本人设计了“坚守学习初心，抵达心之所向”的主题班会，以学之初心，学之坚持，学之方法，学之挫折来构思本课，以小组辩论的形式来探讨学习中面临的困惑。学生侃侃而谈，有理有据，展现了新时代学子们朝气蓬勃，严守初心，努力成长的样子!

培育室成员们在本人和李娟芳老师的引领下参观了高一、高三班级生活空间，对本校的一些做法给予了高度评价。明亮的学习场域、整齐有序的桌椅、干净整洁的地面、温馨暖心的激励语言加之富有特色的班级布置。同行成员评价道，生活在如此美好而有归属感的教室，阳光明朗怎能不抵心间?

之后，聚焦学习指导类主题班会的设计和实施展开了研讨，本人阐明了班会以学生为主体的设计理念，为何以此主题设计班会？是因为临近期末，学生浮躁的心气见长，加之内心早早对自己设限，选定了选科组合，迫切想早早分班。

李娟芳老师则思考了班会后的延展，她认为对于学习的初心和方法应抓住教育时机，课后予以落到纸上，贴在桌上，上到墙上，变成行动。

刘丹老师强调老师的引领性可以体现在学生活动中予以适当点评。

高位引领，明方向。领衔人左彩英副校长作了题为《一起构想我们的未来》的讲座。“三年后我们是怎样的班主任?三年后我们的班级生活是怎样的?三年后我们对教育工作有怎样的理解?”一系列振聋发聩的问题，令人深思、冥想万千。她指出，“尚美”班主任应追求更美好的教育方式，在正确的方向下，做科学的教育，是班级生活的Leader、学生成长的重要他人。她结合教育家精神引领大家思考：“ming”班主任的成长行动路径，为成员的个人发展指明努力的方向。

“在心里种花，灵魂才不会荒芜，在书中求索，人生必会丰盈”。 在这个快速发展的时代，班主任们需要不断学习新知识，更新教育观念，以更好地适应学生发展的需求。活动中左彩英副校长还为每位成员送上了一份贴心的“礼物”——《一起重新构想我们的未来：为教育打造新的社会契约》。

   班主任工作道路上，不忘初心，砥砺前行。