金秋九月，天气舒爽。新北区中小学心理健康教学刘婷优秀教师培育室第十六次活动和刘婷“心成长”中小学心理指导站的活动在奔牛初级中学联合开展。

　　本次活动首先由查琳琳和张子伽两位老师共同对七年级心理课《拥有好人缘》进行同课异构的课堂教学。培育室和指导站的成员们一起观课学习。课后，大家对两位老师的课堂纷纷给出好评。查老师教态自然、对学生的评价语言丰富，松弛却不松散的教学风格为整节课营造出积极轻松的氛围。张老师的活动设计贴合主题又有新意，学生参与度高，师生互动良好。

　　最后，领衔人刘婷老师对本次活动进行总结引领：老师们需要区分好心理课和思政课，了解心理课需要以体验活动推进，应注重学生的体验感。在课堂活动的过程中，要适时进行相关心理效应的介绍，才能让心理课堂更有效。

　　本次活动，让老师们对心理课堂教学如何更好开展有了更进一步的认识，助力了心理教师课堂教学能力的提升。