乐长活动|12月：我和博学娃的“刘”金岁月   

    新北区河海实验小学   刘妍

    各位小伙伴们，大家下午好！岁末冬月，刚刚我们一起观摩了两节精彩的课堂，接下来就由我来分享一下12月份，我带领本班的博学娃们开展了哪些活动。之所以选择《乐长在12月：我和博学娃的“刘”金岁月》这个题目，是因为我所带的中队叫“博学中队”，平日里，队员们喜欢喊我刘姐，我也喜欢这样的称呼。带领这群博学娃们用心打造“博学中队”文化，为了让队员们在博学多才、博文约礼、博学笃志、博览群书、博爱友善和力学笃行的“博”文化滋养下逐梦前行。

    本次分享主要分为以下三个板块：活动开展依据，活动回顾梳理，活动实施展望。

一、活动开展依据
在班级“乐长”主题系列活动的设计过程中,我力争做到五个相结合。

1.与上级活动要求相结合
    每学期根据学校德育处规划的学期工作安排，做好班级活动的长程规划，每周一及时查看学校一周工作安排，及时调整班级活动安排。如何将上级的要求与本班的实际情况结合起来,外化为具体的活动实践形态呢?我认为这里面有一个选择与创新的问题。根据学校下发的一系列文件，领会精神实质，找出中心工作，找出能进一步突显本班特色的活动,找出与学生成长息息相关的问题，并在此基础上，有机融入学校教育活动之中。
    2.与年级系列活动相结合
    在对班级活动进行全面梳理的过程中，我发现要想让活动具有针对性和实效性，必须符合学生的年段特点和班级班情。所以在设计班级活动时，我把学校的大主题活动和年级系列活动进行了有机融合。实践证明，班级活动和年级的系列活动进行融合，能较好地形成相互依存、相互补充、相互促进的效果。
    3.与学科教学活动相结合
    一方面将学科教学中“长程两段”中的设计要求引入班级学生活动年历的设计中，以长程的意识设计短时的学生活动:另一方面，有选择地吸纳部分与学科关联的活动例如，语文学科关于春联、年俗的探究活动；科学学科的养蚕活动；品德学科的传统节日与民俗民风探究；英语学科的异域文化欣赏等。
    4.与家庭教育活动相结合
    家庭教育作为学校教育活动的延伸和补充，蕴藏着丰富的资源。我们可以通过假日活动、亲子活动的设计，邀请学生家长参与到学校组织的相关活动中来，和孩子们一起体验丰富多彩的假日生活，享受动手动脑的创造乐趣，使活动成为联系学校教育与家庭教育的纽带，成为学生、家长和老师沟通的桥梁。如暑假的“寻访常州历史，感受龙城巨变”活动，我们通过邀请家长和孩子起探访常州的古镇、老街和名巷,体味常州民居的传统韵味，通过查阅资料,走访，感受城市新貌,体味常州新城市建筑的现代气息。
    5.与节庆纪念活动相结合
    法定节日、传统节日、各种纪念日,学生入学、入队，学校组织的开学典礼、毕业典礼等都是有着特殊意义的重要日子，蕴藏宝贵的教育资源。在班级活动设计时，我们将节庆纪念日主题教育活动和仪式教育有机融人其中,通过深入挖掘这些节庆纪念日的内涵,辅之以有效的教育形式，既与传统的优秀文化紧密联系,弘扬民族精神，又体现时代精神，让学生在活动中体验每一一个节庆纪念日所蕴含的人文历史文化，环境变迁，人生价值，法律观念等。
    6.与学校传统活动相结合
    在做班级活动策划时，我们首先做到立足于学校的传统活动，如读书节、科技节、艺术节和红领巾体育节等主题教育活动；其次是基于少先队组织教育、阵地建设、雏鹰争章等教育活动的有益经验。在此基础上，努力体现“在传承中创新，在发展中追求鲜明特色”，建构有班级特色的活动。
    二、活动回顾梳理

每个团队都分工明确，团结协作，综合运用科学、技术、工程和数学等知识，按比赛要求完成小船的图纸设计和模型制作，同时让模型承受尽可能重的物体。博学娃们在动手操作、任务驱动中感受力与美的结合，体验小船结构设计的巧妙之

处，感受创意搭建带来的趣味与挑战。

三、活动实施展望
    以上是我们班级12月份的活动回顾梳理，下面是我对12月份还可以开展哪些班级活动做的一些思考：

1.12月读书分享活动：可以组织同学们进行冬季读书分享会，进行学科融合。例如，六年级12月份学到了鲁迅单元，推荐一些鲁迅撰写的书籍，让同学们在寒冷的冬天里感受到以笔为戎，文化觉醒的力量。
    2.12月环保宣传活动：可以组织同学们进行冬季环保宣传活动，提醒同学们关注气候变化、节约能源等环保问题，培养同学们的环保意识。例如，天气寒冷，我们的空调18-22度最为节能省电，人体感觉还最舒适。
    3.12月美食节：可以组织同学们进行冬季美食分享会，结合时令和劳动课程，邀请同学们带来自己家乡的特色美食，让大家在品尝美食的同时，了解不同地区的文化。

4.冬季心理健康讲座：可以邀请心理专家为同学们进行心理健康讲座，帮助同学们应对学习、生活中的压力，保持良好的心理状态。

5.班级成长会：辞旧迎新际，班级进行一次年终总结，回顾这一年来的学习、生活和成长。为表现优秀的同学颁发奖状，鼓励他们在新的一年里继续努力。制作班级成长记录册。
    

乐长在12月，结合班级学情和文化建设，依据五结合的原则，通过多样的主题与活动形式，让博学娃们齐参与，共成长，一起度过了又一段有趣而有意义的时光。未来，我们将沿着活动展望，继续属于我们的流金岁月。以上是我对12月份班级活动的分享和浅见，如有不当之处，还望大家批评指正！