秋意渐浓，时光清浅，金色的深秋凉风习习，智善的云端教研浓浓。为提升教师的论文写作能力，2024年10月12日晚上，新北区小学数学倪敏培育室全体成员齐聚云端，开展了以“立足数学实践 赋能专业成长”为主题的线上研修活动。

撰写一篇高质量的论文需要不断地修改和打磨，本次活动还有幸邀请了常州市新北区春江中心小学张晓锋主任莅临指导。张主任以自身资深的经验出发，以《小学数学教育教学论文撰写的若干思考》为主题进行专题讲座。首先，论文的产生需要丰厚土壤，这都离不开教学实践、教学反思、定向学习、精心打磨、深入追究。其次指出论文撰写的注意事项。如：实践出真知，做自己擅长的课题；精选一个点，学自己关注的文献；教学日日拍，理自己积累的素材；坚持月月写，磨自己的研究文章；向高手请教，定自己的研究导师。接着张主任提出论文撰写的选题、构思、论证、修改、成文5大基本流程。然后呈现论文撰写的5种常见结构。并结合不同的案例深度剖析解读这5种结构。最后，张主任还提出青年教师撰写论文出现的普遍问题，并针对成员的文章进行点评并提出宝贵的意见，线上并及时进行互动答疑，为老师们提供了方向和方法的指引。

最后，倪校长也对培育室成员提出了更高的要求，希望培育室成员继续增强写作意识，提升写作水平，在今后论文写作中要注重“文眼”整体设计，锻塑写作品质。同时成员伙伴间要互相督促，后期进行长期学习，争取在实践中撰写出更具专业水准的教学论文，在论文写作和投稿的道路上更进一步。

学如弓弩，才如箭镞。专家教师精准的论文指导让培育室成员在论文写作方面收获满满。老师们会以此次活动为契机，在今后的教学中，不断地实践和反思，内化写作动力，在写中思，在思中悟，在悟中行。