研修 | 让散文多些“散文味”
——记新北区第六批初中语文芦启顺优秀教师培育室第十六次研修活动
发布时间:2024-09-27   点击:   来源:原创   作者:满红艳

  金秋诗意满,散文文味香

  云天收夏色,木叶落秋声

  9月26日,新北区初中语文芦启顺优秀教师培育室第16次活动在常州市新北区薛家中学如期开展。培育室全体成员齐聚一堂,以“让散文多些‘散文味’”为主题,共同探究散文教学策略。

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  散文寻味 共探有效路径

陈嘉贤和满红艳老师带来两堂精彩纷呈的研究课。

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陈嘉贤老师带来的是八年级的自读课文《列夫托尔斯泰》。她抓住文本特点,从“始于外貌”到“陷于眼睛”再到“忠于灵魂”,在自主探究、合作交流中不断激发学生研读文本的兴趣,带领学生在思维碰撞中走入文本深处,感知人物伟大灵魂,让学生学有所用,用有所得。

  

满红艳老师则带来了七年级的《往事依依》。面对新教材,满老师别出心裁,整堂课以“写诗”为情境来贯穿,以任务驱动的方式激发学生思维,在教师和学生的共同努力之下,一起创作了小诗《往事依依》。你看,课堂上书声琅琅,空气中都弥漫着散文的芬芳,真可谓:诗情画意话往事,齐心协力解依依。

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  教有所得 共研散文韵味

课堂观摩结束后,培育室成员就这两节课的教学内容和学生的课堂活动等方面进行了评价。这其中有创新的褒扬,有亮点的肯定,也有诚恳的建议,在热烈的交流中老师们不断地挖掘散文的教学新路径,共品散文韵味。

最后,领衔人芦启顺老师对此次活动进行总结。他感谢两位老师的展示课为大家带来一些思考和启示。同时带来一场关于散文教学策略的讲座,希望老师们在教学时结合散文文体特征的同时,紧扣文本类型,关注学生特色,抓住散文根本,依托文本载体中的“美的路径”让散文多点“散文味”。


 

  本次散文教学研究课活动,对培育室教师来说是一次锻炼、成长的机会。相信培育室的老师们,定会共同努力、再接再厉,让“语文味”在校园中四季飘香!

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