为提升学校英语四生课堂品质，进一步探讨跨学科主题的优化路径，10月24日下午，第四次英语教学研讨活动在录播室展开。本次活动有幸邀请了新北区教师发展中心丁佳燕老师莅临指导，飞龙实验小学全体英语教师参与研讨。

　　戴潇潇老师和徐敏华老师分别展示了四年级的《U4 At the snack bar》第四课时“Welcome to the snack market”和五年级《U3 Our animal friends》“culture time&Extended reading and writing”的教学研讨课。戴老师准备充分，课堂氛围热烈，学生参与积极性高，她围绕“Welcome to the snack market”的主题，从“Join the Yummy Concert”“Have the Menu Show”和“Watch the short video”三个部分展开探究，在活动中提升语言技能，培养语用能力。徐老师的课主线明晰，以“animal friends”为线索，结合culture time的内容，在理解应用和实践中，引导学生深入了解四种不同的动物，在情境中促进学生语言的内化与迁移。

　　课后，老师们一起进行评课、议课的交流活动。丁佳燕老师对两位老师的课堂进行了点评，并作了细致的指导，她指出跨学科主题学习的路径可以从“主题探究式”“问题解决式”和“成果导向式”的方向思考，老师们在教学过程中，可以根据实际情况，探索更多元化的学科融合路径，助力学生核心素养的发展。

　　通过本次教研活动，老师们聚焦新课标，探讨跨学科主题学习视角下的英语课堂教学的实践路径，挖掘英语学科的育人价值。相信在今后的教学中，老师们能立足学生，大胆创新，落实核心素养，让跨学科教学理念在英语课堂上扎根，为教育赋能。

　　(撰稿：黄彩玉  摄影：王菲 审核：徐意)