为更好地总结过去三年的工作成果，对学校新一轮三年发展规划进行论证与研讨，推动学校教育事业的高质量发展，2024年10月28日，孟河实验小学召开了本学期第四次行政团队领导力提升培训，此次会议由殷国伟校长主持。

　　学习分享 共生共长

　　奥运会是教育孩子的良好契机，藏着孩子人生的“重要一课”。如何提升学生的逆商，增强学生的自我效能感，肖媛媛副校长以《身处逆境仍要努力攀登》为题进行了分享。她从励志教育——学会专注与坚持，兴趣教育——让孩子爱上运动，性格教育——尊重别人尊重自己，逆商教育——失败者也是英雄，规则教育——规则下才有真正的自由，多元文化教育——尊重差异才能文化共融这6个方面展开，勉励大家做一个勇敢的“攀登者”，而非“扎营者”。

　　接着，孙建顺副校长进行了点评。孙校长以知名大学对师生的体能要求为例，重点强调体育学科的重要性，同时提出体育中的“逆商教育”尤为重要。朱慧娟副校长从“学习兴趣”的角度进行点评。她认为课堂上部分教师只注重课堂上的规则意识，而没有去深层了解学生不良行为的根本原因，需要增加学生的自我效能感，从而提升学生的学习兴趣。

　　后勤保障处潘平华主任以新北区运动会上的一名意志力顽强的学生为例，强调了运动能够促进学生的逆商培养，要引导学生学会运动、学会“输”，而不是一味保护。教师发展处徐黎主任提出逆商能够让优秀的人走向卓越，面对困难时，要将障碍转化为机会，抓住发展的契机。课程教学处朱琳主任指出要细化学习任务的布置，重过程、轻结果，才能帮助学生更好地获得自我效能感。

　　三年规划 深研细磨

　　我校顺利完成了第六轮三年主动发展规划，取得了较好的办学业绩。王玉珍副校长、肖媛媛副校长、朱琳主任、徐黎主任分别从学校管理、特色发展、学生发展、课程发展及教师发展五个板块进行分项总结。王玉珍副校长以“从优质走向卓越”为题阐述了我校第七轮三年主动发展规划。殷国伟校长强调了学校三年主动发展规划的重要意义，期许大家依据规划在新的三年中取得更加丰硕的成果。

　　高位引领 工作部署

　　会议最后，殷国伟校长对本次会议进行了高位引领。他充分肯定了行政团队的学习力、思辨力和创新力，同时对近期工作进行了部署。他指出要进一步规范学科组教研活动，提升研讨的质效，用扎实的学科素养助力教学质量的提升;加强课后服务结束后的管理工作，尤其是教室卫生、电源关闭、学生放学等;提前谋划好四有好教师区级展示活动的各项准备工作，从学校报告、课堂展示等方面有序推进;加强对学生的光盘行动教育，让学生吃好饭，吃饱饭，杜绝浪费风气，形成良好的用餐氛围。

　　面对新时代教育改革的挑战，全体行政人员必须保持充沛的学习热情，高效的工作状态，不断创新教育理念和方法，打造昭文教育新样态。

　　(撰稿：王艳  摄影：王琼琼  审核：王玉珍)