金秋十月,是金风送爽、丹桂飘香的季节。吕墅小学的桂花姗姗来迟,操场边、花坛里的桂花终于欣然怒放了。银桂、金桂、丹桂,花儿们纷纷从枝叶间探出头来,一朵朵、一簇簇,挨挨挤挤的,清香、醇香、浓香,整个校园都浸在香海中了。沁人心脾的香气,把老师和同学们的脚勾住了。学校四(1)班的同学们在宗晓燕老师的带领下,开展了“桂花润心田”的跨学科主题学习活动。
团结协作,香满校园
宗老师带着同学们摘桂花啦!瞧,那边女生们踮起脚尖,伸长手臂,扬起笑脸,小心翼翼地摘下一朵朵桂花,满心欢喜地放入袋中。看,这边,老师拿出桌布铺在树底下,男生们兴致勃勃地抓住枝条,喜滋滋地摇了起来。顿时,一朵朵桂花犹如金色的雨点飘落在了桌布上。同学们争先恐后地扑向桌布上的桂花。听到一位同学大声喊道:“你们看,老师头上、身上都是桂花啦!”淘气的男生们不管不顾的,“哇,好多桂花啊!”同学们兴奋地喊着,抓起一朵朵桂花,就像珍宝似的捧在手里,脸上洋溢着满意的笑容。此时,校园里到处回荡着孩子们的欢声笑语。看着这一幕,老师也笑了!
创意表达,点亮童年
桂花摘下后,宗老师把桂花分给了同学们,并告诉同学们桂花可以泡茶,可以浸在酒里,可以做成糕点……同学们回家后把摘桂花和用桂花做美食的过程用充满真情实感的语言记录了下来。有的同学说桂花泡茶真香,有的说桂花酒酿汤圆又香又甜,有的同学把桂花做成了糯米糕,有一位同学在文章最后写道:“今天的活动,我一生绝不会忘记!”是呀,这才是幸福又难忘的校园生活!
本次语文跨学科主题学习活动,联结了语文课堂内外,学校内外,拓宽了语文学习和运用的领域。孩子们在阅读、探究、劳动等活动中,综合运用学科知识发现问题、分析问题、解决问题,提高了语言文字运用的能力。(撰稿、摄影:宗晓燕 审核:徐亚红 )
秋意浓,桂花香
四(1) 李籽萩
金秋十月,校园里满是桂花的清香。我们班同学在宗老师的带领下,兴高采烈地来到操场的桂花树前,准备进行一次特别的摘桂花活动。
一眼望去,树上挂满了金黄色的小花,像一串串小铃铛。我踮起脚尖,伸长手臂,抓了一大把桂花放在了袋子里。在这时,宗老师拿出了一块塑料布,铺在了桂花树下。男生见到后马上跑了过去,抱住树干拼命地摇了起来。树枝摇摆着,桂花像金色的雨点一样纷纷落下,洒满了塑料布。
好多桂花啊,我兴奋极了!大家争先恐后地扑向塑料布,捧起一把把桂花,脸上洋溢着欢乐的笑容。不知又过了多久,桂花已经足够多了。我们回到了教室,把桂花交给了老师。宗老师把桂花平均分了几十份,给我们每人都发了一份。
放学一回到家,我便将桂花放入清水中准备清洗,桂花好像在游泳似的,可爱极了!我把他们一个个都洗得干干净净,然后放到了盘子里。“可是洗干净后要做什么呢?”我问妈妈。妈妈笑了笑说:“桂花是要晒的,晒干了才可以泡水喝。”我立马把桂花平铺在阳光充足的地方,好让它们早点晒干。
过了几天,桂花终于晒干了。我拿了一点装进了杯子里,让妈妈帮我倒了一些热水,我再加上一点蜂蜜,用勺子搅拌均匀。淡黄色的茶水中漂浮着几朵小花,香气扑鼻而来。我尝了一口,香甜味儿立马在口中散开,我心里无比满足。
这次和同学们摘桂花的经历让我久久不能忘怀,也让我体会到与伙伴们一起度过的温馨时光是那么幸福。
桂花香满人间
四(1)班 江明骏
“丹桂迎风蓓蕾开,摘来斜插竞相偎。”宋代诗人桂娘的这句诗,生动形象地写出了桂花的美丽姿态。今天,宗老师要带我们去摘桂花,我们高兴得一蹦三尺高。
说干就干,我们各自带上了工具。宗老师拿了塑料袋子,分给了三个同学。我也拿到了其中一个袋子。我们在宗老师的带领下出发了。
到了桂花树下,我抬头看向桂花树,灰褐色的树枝上挂着一朵朵金黄色的桂花,像一个个可爱的小姑娘,有的躲在树叶后面悠闲地休息,有的挤在一窃窃私语。宗老师一声令下,我们就开始摘了。我摘下十几朵桂花,放在鼻边闻了闻,一股清香扑鼻而来。我被这香味勾住了脚丫,又摘了几把,放进了袋子里。这时,宗老师拿出一张塑科地毯,铺在了地上,叫赵世博摇高处的桂花。只见赵世博双手抓住树枝,摇了起来。大伙见状,都过来凑热闹。我也看了许久,再看看地毯
上已经有许多桂花了,老师说“停”,让四个同学拎起地毯的四个角。顿时,四周的桂花都聚拢在一起。在那观看的人,抢起了桂花。一回到教室,老师就给我们分了些桂花,让我们带回家泡茶喝、做糕点吃。
一回到家,我就拿出了一个碗,挑了二十几朵全黄色的桂花,放在了碗里,再往里面倒了点儿开水,桂花茶就泡好了。我闻了闻,有一股淡淡的清香,喝了一口,实在太好喝了。我又喝了几口,心情美极了。
桂花不仅美丽芬芳,还可以做成美味的桂花糕,让我们尽情享受秋天的美好。学校的桂花给我们带来了无穷的快乐。从此,桂花成了我喜爱的花儿。
桂花飘香
四(1)班 何钰涵
金秋时节,桂花欣然怒放!学校的桂花树一到秋天就散发出迷人的香味,飘的整个校园都能闻到那淡淡的香味······一下课,老师就拿着几个袋子和一张毯子,带着我们去了学校围墙那儿的几颗桂花树面前。
我们一到那儿,同学们就争先恐后地跑到了桂花树面前。我立刻跑到了一棵桂花最多的树面前,我站在那儿,仰着头向上望去,一丛一丛地桂花你挨着我,我挨着你,形成了一片黄色的海洋,美丽极了!我发现,桂花在这些叶子中间冒出来。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破似得;有的花瓣儿全展开了,露出了两根细小的花蕊。
我们来摇树,同学们用袋子或毯子接住桂花,不一会儿,每个同学的袋子都装得满满得。我坐在桂花树下,感觉自己在仙境里,让人心旷神怡。一朵朵的桂花落在我身旁,和我一起欣赏这美丽地画面,那感觉真舒服。我忽然觉得自己仿佛是一朵桂花,穿着淡黄色的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹过来,我就开始翩翩起舞,淡黄色衣裳随风飘动······不光是我一朵,一整颗的桂花树都在舞蹈······风过了,我停止了跳舞,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐;蚂蚁在叶子上爬着,告诉我昨夜做的好梦······过了好一会儿,我才记起,我不是桂花,我是在看桂花呢!
回到教室,同学们议论纷纷,这时,老师走过来和我们说:“桂花的作用有很多,它不仅可以散发香味,还可以用来做许多东西呢!可以做桂花酒酿汤圆、做桂花糕、还可以泡茶呢!”
啊!多么美丽的桂花!多么香气迷人的桂花啊!从此以后,桂花成了我最喜爱的花之一。