秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。在秋风、白云、落叶的渲染下，在层林尽染、叠翠流金的秋分时节中，教研之花与菊桂竞相开放。2024年10月31日，新北区小学科学陈雨薇优秀教师培育室的全体成员相聚于溧阳市泓口小学，参加常州市小学科学学科暨“区域工作室”联合研讨活动，进行了培育室的第二十三次活动。整个活动过程精彩绝伦，引发了师生们的强烈共鸣，给同学们和工作室成员们带来了一场别具一格的学习体验。

第一节课由常州市新北区香槟湖小学的毛艳洲老师执教五年级的《地球的内部》。毛老师帮助学生初步了解地球内部的结构及物质组成，了解火山和地震的成因，知道火山喷发和地震是地球内部能量集中释放产生的自然现象。本课在学生多样活动收集信息的基础上，对地球内部进行分析推测、模型建构，在探究实践中，提升科学思维，完善科学观念。

第二节课由溧阳市泓口小学的王云老师执教五年级的《身体的反应》。汪老师本节课利用大量的体验活动，结合数据分析，培养学生学会自觉运用数据解释相关现象或证明自己的观点，让学生了解刺激与反应的相关科学知识。在课堂中，汪教师积极肯定和激发学生的探究欲，学生积极参与教学活动，主动探究，表现了极高的兴趣和热情。

第三节课由常州市武进区东龙实验小学的钟超文执教五年级的创生课《3D眼镜》。3D电影近年来以其逼真的效果、良好的视觉体验深受观众喜爱。在课堂中，涉及到光的滤光现象和人体视觉的相关知识，学生对此兴趣盎然。通过设计层层递进、逐步深入的探究活动，引导学生一步步探究3D眼镜的秘密；明白3D眼镜让左右眼看到不同的物象，利用人体视觉，从而产生立体的效果。

最后，常州市特级教师后备人才、正高级教师左文飞老师对三位老师的课堂进行了点评和总结提升。左老师对上课老师们给予了高度评价，肯定了三位老师在教学环节设计、学生引导等方面的出色表现，同时也提出了一些建设性的意见，以促进教学的进一步优化。

午后，培训室的成员们聆听了四场讲座，分别是来自溧阳市泓口小学徐春明校长的《运用新技术工具创新科学实验教学》、常州市学科带头人尹小燕老师的《基于学科核心概念的单元教学设计》、常州市武进区芙蓉小学冯凯副校长的《美育视角下小学科学跨学科主题项目的教学实践》和江苏省小学科学学科教研员冯毅的《专题报告》。

通过这次工作室交流活动，给工作室伙伴们构筑了一个相互切磋、一同提升的载体，也为每位老师的学习提供了可贵的经验。坚信在往后的教学实践里，工作室伙伴们会持续奋进，不停摸索教学的新办法和新途径，以便为学生给予更为卓越的教育。

（撰稿：恽菲     摄影：与会教师      审核：徐晓婷）