学校三年发展规划是引领学校办学方向，提升育人质量的关键。校长的规划力，对学校的发展有着直接且深远的影响。11月5日下午，钱丽美卓越管理人才成长营全体成员相聚常州市新北区龙虎塘第二实验小学开展第11次活动。本次活动邀请到了常州市局前街小学教育集团中山校区党支部书记姜明红，常州市新北区三井实验小学党支部书记徐燕娟进行专业指导。

      常州市新北区龙虎塘第二实验小学张丽娟校长以《弘雅教育：让生命诗意地栖居》为题，从学校发展背景、发展愿景、发展战略、监控保障四大方面深入阐述了学校第七轮三年主动发展规划。未来三年，龙二小以“让生命诗意地栖居”为办学理念，深化“弘雅”文化，打造“弘雅教育”品牌，力争成为智能传感小镇的智慧型、现代化学校。

     成长营每位成员高度肯定了龙二小的三年发展规划，这份规划充分彰显了龙二小共同的价值取向，通过文化立校，促进学校高品质发展。弘雅文化化到了学校办学的各大领域，构建了一体化的育人体系和发展路径。规划政治站位高、文化浸润深、发展定位准、落实举措实，让每位成员受益匪浅。

     徐燕娟书记听取汇报后做了精彩点评，规划是学校发展的蓝图，是撬动学校发展、师生发展的抓手，龙二小这份规划具有较高的品质，思路清且有内涵，彰显了规范化、特色化和品牌化等特质。同时，徐书记对规划的进一步完善提出了建议。新一轮的规划要在前期学校建设和发展的基础上体现生长性、时代性和独特性。制定过程中要处理好“大与小”“远与近”“1（弘雅）与N（各大载体）”的关系。

    姜明红书记对龙二小的三年规划进行了科学研判，既有宏观的引领，又有微观的指导。姜书记说到龙二小的这份规划具有三大特质即前瞻性、发展性和创生性。学校能立足时代，结合所处的地域及学校文化特色进行精准定位，规划点亮纷呈。同时，姜书记建议学校规划可以呼应党的二十届三中全会精神，以全面深化改革促进学校高质量发展。此外，姜书记对规划的文本进行了详细、深入的指导，表达要进一步地概括、提炼，体现规划的纲要性。

     活动最后，成长营领衔人钱丽美书记对如何制定三年发展规划做了高位引领。钱书记说到我们要放大三年发展规划研讨的过程价值。在制定规划的过程中要做到：1.再梳理：摸清家底是做好规划的起点；2.明未来：精准定位目标，确立更高位的发展愿景；3.实策略：聚焦核心内容制定具体举措。此外，要处理好四组关系即全面与重点的关系、国家政策与校本表达的关系、发展目标和实施策略的关系、传承与创新的关系。这样才能更为精准、科学地制定学校三年发展规划，促进学校朝着更高品质、更高质量发展。