数字图形共舞,编码信息启航
记新北区第六批中小学信息科技教学韦国优秀教师培育室第18次活动
发布时间:2024-11-23   点击:   来源:原创   作者:韦国培育室

11月22日上午,新北区第六批中小学信息科技韦国优秀教师培育室第18次活动在常州市新北区百草园小学顺利举行,培育室所有成员及其他兄弟学校信息科技教师全程参与此次活动。

百草园小学的蔡丽彬老师执教四年级《信息的数字化》一课。蔡老师给学生展示破损的文物进行数字化修复,让学生感受到数字化的魅力。蔡老师将教学内容紧密围绕信息的数字化展开,包括感受数字化应用的优势、体验进制转换、比较存储问题等实践活动。教学内容组织有序,从理论讲解到实践操作,逐步深入,符合学生的认知规律。

万绥小学的张程铭老师执教四年级《探秘二维码》一课,本课是四年级上册《用图形进行编码》的教学内容。张老师用蔬菜二维码导入课堂,赋予课堂生机和活力,本课内容紧扣图形编码这一主题,从编码的基础概念出发,逐步引导学生了解图形编码的原理、方法和应用场景。所选内容既符合课程要求,又贴近学生生活实际,有助于激发学生的学习兴趣。最后强调扫码安全,提升学生信息安全意识。

课后,两位老师将自己的课堂与大家进行了交流和讨论。杨明武老师主持本次培育室活动,王银行老师、杨明武老师和陈露老师与大家分享自己的听课感受,并提出建议。

最后,培育室领衔人韦国校长对本次活动进行高位引领。韦校指出,信息科技新教材在知识的逻辑性方面有较大关联,需要整体考虑。在信息课堂上,要培养学生的关键能力,落实学生核心素养的提升,以素养为导向,实现信息科技正确的育人价值,强化实践教学,掌握数据的处理和分析技能,多样化的教学方法,注重培养学生的创新思维和能力,加强数据安全意识教育,提高学生的数据安全意识。信息科技教师要不断丰富自己的专业知识,将生涩难懂的语言转换为学生能理解的内容。

(撰稿:曹敏娴  摄影:邵琪  审核:韦国)


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