“教”学路漫漫，“研”途皆风景   

12月12日上午，新北区第六批中学体育赵金华优秀教师培育室第20次活动在新北区罗溪中学举行。本次活动由罗溪中学董盛老师和王艳萍老师进行课堂教学展示。培育室全体成员认真观摩、聚焦课堂、加强体育教学研究和深化教学改革创新。

本次课堂教学采用同题异构形式，首先是董盛老师执教的八年级《排球—正面上手发球》，带领学生经过充分热身后，首先对排球正面上手发球进行示范，接着引入学习内容，引导学生进行徒手模仿、抛球、击打配合等练习、循序渐进、由易到难，帮助学生掌握正确的技术动作。整堂课成功构建民主和谐的师生关系，宽松愉悦的课堂氛围，培养了学生主动获取知识的能力，充分感受到了体育运动的乐趣。

第二节课由王艳萍老师执教的七年级《排球—正面上手发球》通过慢跑、球性练习，引出本节课内容，设计抛球、挥臂、击球等学习内容，引导学生通过自主合作探究进行练习。开展发球比赛，让学生充分体验实战中的技能运用，合作竞争乐趣。

两位老师课堂展示后，进入到评课议课环节，两位老师先对自己的课堂教学思路与设计进行介绍交流，所有老师认真聆听，积极发言，呈现出良好的学习氛围。 

最后，培育室领衔人、特级教师赵金华充分倾听各老师的发言，结合本次的课堂教学提出了优化与补充：1.一节高质量的体育课，教师对于重难点的把握尤为重要。重难点要充分考虑多因素(如学习目标，教法和学法，学生基本学情等)2.重难点用准确的词语进行提炼，有利于教师更好明确目标3.教师可采用结构化教学，尝试逆向思维进行教学内容的分析与设计。4.教学中，应当注意学生的差异性。

三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。此次活动，我们将继续深耕课堂，深度研讨，不断提升。