深耕方法指导课型，AI助力成长之路

——记新北区小学综合实践活动解丽优秀教师培育室第22次活动

冬日暖阳初现,教研氛围正浓。2024年12月19日下午，新北区小学综合实践活动解丽优秀教师培育室第二十二次活动在春江中心小学举行。

 课堂展示 学思并行

朱琳老师执教《AI带你轻松制作手抄报》。手抄报是学生日常学习中的一项常规活动，但是往往在时间管理、内容筛选和版面设计等方面存在困扰。朱老师从学生的实际需求出发，通过引入当下先进的AI技术辅助手抄报的制作。在朱老师的耐心指导下学生学会如何正确使用AI助手，轻松高效地完成了手抄报的设计与制作，不仅提升了学生的信息技术应用能力，还能激发他们的创造力和团队合作能力。

臧薇老师执教《寻访普通劳动者——寻访指导课》。习近平总书记曾说：“劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。”学生在日常生活中经常会遇到各行各业的劳动者，他们对身边的劳动者有一定的认识但并不深入和全面。臧老师通过开展寻访普通劳动者主题活动，让学生经历借助AI查找资料、采访等活动，感受体悟劳动者的平凡和伟大，向所有劳动者致敬。

理论剖析 案例分享

课堂展示结束之后，培育室的三位老师进行了主题分享。河海实验学校赵娟老师从理论视角，围绕项目化学习中的课程资源进行了题为《小学综合实践活动课程资源：在项目化实施熔炉中“炼金”》的主题解读分享。新龙实验学校王丽红老师结合学校“寻味家乡，‘蟹’逅银河”研究性学习活动案例进行了分享。三井实验小学陆子洁老师围绕项目化学习进行了题为《小项目，大成长：综合实践活动的项目化聚焦》的主题分享。

交流研讨 智慧碰撞

分享结束后，培育室的各位老师对本次活动的两节课进行了评课议课，各抒己见，充分发挥了集体智慧，营造了浓厚的研讨氛围。最后，解丽老师结合课程纲要对两节开题课进行了点评总结，并对后期工作进行了部署，希望每位培育室教师不断积累、主动迁移，在一次次活动中磨砺，不断提升自己的综合素养。

图文|胡玥

审核|解丽