2024的暮鼓轻轻敲响，2025的晨钟便缓缓奏鸣。在祥蛇纳福的2025，新北区张曙贤 “思齐” 卓越班主任成长营的成员们齐聚三井第二实验小学，共同开展第十六次现场活动，开启本次的教育研讨之旅。

回首成长“欣”地图

  班主任工作就像一场温暖的旅程，每个老师都有自己独特的带班方法和成长故事。活动伊始，新桥实验小学的寇锦荟老师和飞龙小学的金慧姝老师分别分享了她们的带班攻略。寇老师以“毛毛虫最自信，电视台放光彩”为主题，分享了班级特色的电视台活动。在活动中，寇老师带领孩子们建立制度榜样，用电台活动，为学生赋能，多维度汲取教育资源，助力学生成长。

  金老师则从班级岗位建设入手，述说了她在新接手班级后，在岗位建设中发现的问题、做出的改进。

  听完她们的分享，成长营成员们也畅所欲言，分享了自己在这学期“旅程”中成长的点点滴滴。

共绘未来“心”愿图

  正所谓“预则立，不预则废”，下学期“老班”们又有怎样的带班“愿景”？大家围绕班级“精神文化”制作思维导图，畅谈新学期的带班计划。

赋能昂扬“新”宝图

  最后，成长营领衔人张曙贤副校长开展了《赋能成长：让班主任成长可“见”》的讲座。她从“我们是谁？”“我们做了什么？”“我们要什么？”引发老师们的思考，不仅带领老师们回顾这一年的成长，更是激励营员们不断提升自己素养与班级管理水平，通过言传身教树立榜样，助力学生成长。更是期待大家带着温暖和情怀，砥砺前行。

  教有情怀，育有温度，行有智慧。每一次研修，都是通向未来的桥梁。相信在成长营的引领之下，全体班主任将继续秉持着爱心与匠心，砥砺深耕，笃行致远。