中共中央总书记习近平指出：“人类社会发展的历史表明，对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。”践行社会主义核心价值观是培养时代新人的重要引擎。1月10日夜，新北区大中小学思政课一体化培育室围绕“践行社会主义价值观”主题在线上开展第二十五次活动，本次活动由培育室领衔人吴海燕副校长主持。

【环节一：思政学习】

魏村小学的殷蓉艳老师围绕孙伟平的《社会主义核心价值观融入大中小学思政课一体化研究》一书，向大家介绍了社会主义核心价值观的内涵。社会主义核心价值观包括国家、社会、公民三个层面、12个基本范畴，系统回答了“我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民”的重大问题。此外，殷老师还结合小学学段特点，根据每个年级的学习重点，分享了如何将社会主义核心价值观融入小学思政课的内容。

【环节二：活动分享】

新桥第二实验小学的金珂老师介绍了本校的《倾听历史的鸣响》校园活动，新桥第二实验小学的孩子们通过践行“六个一”：看一部红色电影，讲一个英雄故事，创一个英雄中队，访一个爱国主义教育基地，写一首赞美诗歌，享一次沉浸式体验，学党史、沐党恩、跟党走，争做新时代好少年。这些活动可以帮助学生了解中华文明的悠久历史和辉煌成就，增强民族自豪感和文化自信。通过学习革命历史、英雄事迹等，学生能够深刻体会先辈的奋斗精神，培养爱国情怀和社会责任感。而且历史活动为校园文化建设注入新的活力，营造浓厚的文化氛围。提升育人效果。

【环节三：思政课堂】

龙城小学的沈佳敏老师执教了《传统节日中的“家”》一课。课堂展现了除夕夜的烹饪与团聚场景，强调了中国传统节日中家庭的重要性。通过老陈回到陆地参与烹饪、年夜饭的准备与共享，展现了家庭成员间的亲密与对传统的尊重。此外，还描绘了主人公回家团聚的激动心情与路途的艰辛，以及乡村生活的温馨与亲情的珍贵，充满了节日的喜庆与家庭的温暖。

新北区实验中学的孙淳老师执教了《在奉献中成就精彩人生》一课。孙老师以黄文秀为例，通过生活观察、探究与分享等活动，学生能够认识到任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分。此外，课程中还安排了小组讨论和案例分析环节，让学生们分享自己对奉献的理解和体会。这种互动方式不仅增强了学生的参与感，也让他们更深刻地认识到奉献的价值。学生们了解到即使在平凡的岗位上，只要爱岗敬业、勇于担当，也能实现不平凡的人生价值。

在两位老师的课堂上，学生们积极参与探究，知识得以丰富，思维得到锻炼；而在课堂外的屏幕前，培育室的老师们认真观摩课例，细致记录听课笔记，随时写下个人感悟，将精华内容听进耳中、映入眼帘、付诸笔端；观课结束后，大家立即展开评课活动，畅所欲言，用文字表达了对两节课的思考和感受。

教研赋能解迷津，教学深耕促成长。本次线上活动既是一次精彩的展示，又是一次深度的分享。培育室的老师们将以此次活动为契机，深研课堂，把社会主义核心价值观与立德树人的根本任务紧密结合，努力在课堂上实现价值引领、知识传授与能力培养的有机统一，提高思政水平，助力社会主义核心价值观在校园内落地生根。

撰稿：孙淳

审核：吴海燕