2025年3月10日，赵卫勇名校长成长营一行走进常州市教科院附属中学，开展教育教学观摩与交流活动。此次活动通过听课、校园参观、专题讲座等环节，深入探讨新时代教育发展的实践经验与创新路径。

课堂观摩：多元学科展风采

　　活动首站为教学观摩环节。四节公开课涵盖历史、数学、物理、英语等学科，充分展现学校课堂教学的多样性与深度。焦文艳老师执教的《北宋的政治》以史料为基，引导学生思辨历史规律;洪梦老师通过《三角形的中位线》一课，以探究式教学激发学生数学思维;薛双燕老师的《摩擦力》实验设计生动直观，让学生在动手实践中理解物理原理;窦雪老师的英语课《Around the world in 8 hours》则依托情境化教学，巧妙融合语言学习与文化拓展。不同学科的课堂展示，彰显了附中教师扎实的教学功底与创新理念。

校园探访：科技赋能育未来

　　在詹校长的带领下，成长营成员重点参观了学校紫荆博物馆、紫荆格物馆和紫荆能源馆三大育人场馆。

　　首先，詹校长向我们介绍了紫荆博物馆，场馆记录附中教育的动人故事、收藏师生成长的珍贵物件，展示家校社协同育人的温暖力量。詹校长说：“每一位附中人理应都成为学校历史的书写者、办学品质的见证者、蓬美教育的回应者，以此来表达‘常有优学’的附中主张。”

　　穷理以致其知，反躬以践其实。紫荆能源管旨在为青少年提供一个深入了解新能源知识的优质平台。能源馆内设置了丰富多样的可互动科普设施，通过寓教于乐的方式，激发青少年对理科学习的兴趣，让学生深入理解新能源领域的各种知识。紫荆格物馆则是教科院附中的物理创新实验探索体验区，集学科教育、科技创新于一体，促进科学学科学习方式的有效转型，从而构建起科学教育的新范式。

校长讲座：文化引领促发展

　　参观结束后，常州市教科院附中校长詹发云以《蓬美教育：让每一个生命如其所是地绽放》为题作专题分享。他从“学校文化构建”“课程体系创新”“教师专业发展”“学生多元成长”等方面展开，详细阐述了学校以文化为根基、以课程为载体、以师生共进为目标的发展路径。詹校长强调，“教育不仅是知识的传递，更是生命的对话”，这一观点引发在场教育工作者的共鸣。

总结展望：共绘教育新图景

　　活动尾声，赵卫勇校长对本次交流进行总结。他充分肯定附中在课程改革、科技教育及文化建设中的探索成果，并呼吁成长营成员以此次活动为契机，深化校际合作，共谋教育高质量发展。

　　此次交流活动，既是经验的分享，更是思想的碰撞，赵卫勇名校长成长营的成员纷纷表示，在今后的工作中，将结合自身工作实际，在学思践悟中融会贯通，共同擦亮“常有优学”教育名片，书写教育优质均衡发展的新篇章。

　　撰稿：颜淑情

　　摄影：崔庆国

　　审核：赵卫勇