秘书处

1.负责活动记录，材料收集、整理，宣传报道与网站维护

2.做好时间节点安排

3.用好成员间差异资源进行互助

统筹成长营活动

孙亚琴、蔡丽萍、陈洁、蒋玲

策划部

负责每学期、每月活动策划与保障工作

会议记录

陈洁、何俨仿、陈一飞

郑  静、蔡丽萍

录像、照片

沈艳、张家惠、顾卓丽

杨梦娜、陈  艳

科研部

课题研究、成果推广

简报1组

通讯报道

赵阳、巢小芬、丁子怡

杨  昕、童  琳

微信推送号

蒋玲、孙婷婷、蒋薇、刘禹锡、万  丽

秘书处

1.负责活动记录，材料收集、整理，宣传报道与网站维护

2.做好时间节点安排

3.用好成员间差异资源进行互助

会议记录

1.整合、优化各个活动的保障工作。

2.负责每学期、每月活动策划。

3.不断学习，吸取其他优秀工作室的文档归类，形成本名师工作室的会议记录模式。

4.协同秘书处、科研部一起学习、了解并掌握文案会议最新材料、最新技术、最新形式。

5.负责策划组织各项活动，参与组织专项活动并制订专项方案。

录像、照片

1.活动前要检查拍摄设备并要充分了解每个活动环节，对可能产生焦点的环节进行抓拍准备。

2.画面一定要有主题，让照片有焦点，而不是大而全，密密麻麻一堆人，是很壮观，但你到底要传达什么，让观者很模糊。

3.抓拍人物的时候，一定是正面或侧脸，至少要能分别出是谁，而低头、背影、闭眼，半边脸的照片在所难免会被拍摄，只是我们不要为了凑数而收集。

4.如拍集体活动或区域活动拍照时，要注意拍摄角度，蹲下来以儿童的视角拍照，尽量拍出灵动的画面。

5.拍摄位置多一些，摄影师不要只站在终点或固定位置拍摄，在过程中有很多值得记录的瞬间，多点拍摄，让最后出来的照片有更多的组合效果，而不是背景一样，人物不同的固定照。

6.拍照或摄像后，照片以地点+日期进行分类保存。

7.视频拍摄也许对我们这些教育工作者是更加难以驾驭的工具，因此，建议用微视频，短视频为主，不需要完整的记录，只需要经典环节的记录。

简报组

1.项目小组成员务必从实际出发，理论联系实际，大胆创新，勇于探索的原则，始终保持高度的热情，积极参与本课题的各项活动。

2.简报组成员要根据每次教研活动的安排进行合理的分工安排，配合教研主持人进行活动后教研内容的梳理，探讨教研活动中出现的问题，交流研究经验。

3.项目组老师在平时的教育、教学中应充分渗入课题研究的内容，密切联系自己的教教育、教学工作，坚持研、教结合，学以致用。

4.项目组成员平时注意学习和收集有关课题研究方面的书籍、杂志、文献和国内外有关课题研究方面的最新资料，并保存好收集的资料。

通讯组

1.做好每次成长营活动后的通讯稿的采稿、编辑工作。

2.了解通讯报道的要素：客观真实，不弄虚作假；事件的时效性；叙述清晰有条理；议论深刻有力度。并要注重报道的真实性、有效性。（可参考学习通讯稿的六要素的相关文章）

3.通讯报道组一共5名成员，采用轮流制进行每月活动的通讯报道的撰写（有困难，提前联系，由组长进行调控安排），每篇通讯报道撰写后由活动负责老师进行审核，审核通过后方可进行发布。

4.通讯组成员与拍摄组老师进行衔接沟通，把拍摄组拍摄的照片用于通讯报道内。

5.通讯小组成员在每次写完报道后，把报道进行存档，以便后期台账需要。

微信推送

1.以每次活动后的简报为主，适当修饰、润色，采用图文视频等多重编辑手段，积极传递正确教育理念、信息，确保信息准确无误、内容健康向上。

2.发布时间：每次活动结束后一天内。