曹燕，1982年9月生，民盟盟员，常州市新北区小学语文教研员。曾获全国优秀教师、江苏省特级教师、江苏省“333”高层次人才培养对象、常州市优秀教育工作者、常州市“龙城十佳教师”、常州市首届青年教师英才培养对象、常州好人、常州市优秀教研员等荣誉，先后入选江苏省义务教育乡村教师领军人才培养对象、江苏省卓越教师创新培养对象和江苏省教育家型教师培养对象。

　　深耕教学，做灵动课堂的亲历者

　　工作以来，她潜心课堂教学研究，从学生的发展需要出发，建构学生喜欢的、能引领学生发展生长的课堂教学模型，深受学生喜爱。她一直行走在新课标、新教材研究与实践的第一线，致力于语文教学的实践探索与创新变革，教学能力也取得了一次又一次突破：2015年获区基本功竞赛一等奖，同年获常州市评优课比赛一等奖，2016年获江苏省苏教版语文课堂教学大赛一等奖，2017、2018年度两次获得“一师一优课”部优课，2019年获江苏省小学语文评优课比赛一等奖。近五年来，她开设30余次省市区级展示课。在磨砺与积累中，她形成了“情趣、理趣与智趣兼具”的教学风格。2021年，被评为“江苏省第十六批特级教师”。

　　善于反思，做教育教学的研究者

　　她积极开展教育教学研究，探索和践行教育发展规律。她的语文研究主题从“语用教学研究”转向“基于语文要素的单元整体教学研究”，领衔与之相关的省级规划重点课题高质量结题。在研究中，二十余篇学科论文发表省级以上刊物，多篇论文获省市一等奖，撰写的论文《利用统编教材，培养学生语言能力》《低段语文教学中学生思维品质培养现状和提升策略》《关注复述能级，建构单元整体教学》等论文被人大复印资料全文转载并发表于《小学语文教与学》。

　　躬身示范，做教师发展的引航者

　　怀着对教育工作的热爱，她积极参与青年教师的培养工作，先后成为新北区曹燕卓越教师成长营领衔人、常州市城乡牵手行动优秀教师、江苏省小学语文乡村骨干教师培育站领衔人，通过各类研训活动的开展为青年教师搭建专业发展与提升的平台，为区域内培养了一大批教学骨干。近五年，指导青年教师获江苏省小学语文青年教师基本功竞赛一等奖1人次，江苏省小学语文评优课二等奖2人次，江苏省蓝天杯小学语文会课特等奖1人次，常州市基本功和评优课比赛一等奖11人次。