春分时昼夜均而寒暑平，春色浓而暖意生。3月21日下午，新北区徐燕娟卓越教育管理人才成长营全体成员走进龙虎塘实验小学，共同开启成长营第十四次活动。本次活动围绕“协同育人力：以项目驱动学校整体性变革与创新”主题，通过理论学习、案例分享与智慧碰撞，共同探索学校高质量发展的新路径。

　　智启新程，知行合一

　　薛家实验小学的陶榆萍副校长作了题为《项目研究，学校高质量发展的引擎》的理论导读，深入探讨了以项目驱动学校变革的理论框架、动因及实施策略。项目的建设，要回归育人的本质，关注学生的真实成长，关注教师专业自觉，关注学校系统升级。

　　案例聚能，互学共长

　　龙虎塘实验小学在“校家社”协同育人领域深耕数十年，校家社协同不仅是理念，更需要全员参与的行动。龙虎塘实验小学夏虹副校长分享了《校家社·系统融合，打通“双减”最后一公里》;蒋凯副校长聚焦学校气候变化教育实践案例《校家社·协同共建气候就绪学校的实践路径》。两位副校长分别以生动的案例和详实的数据，展示了龙虎塘实验小学在校家社协同育人方面的积极探索和显著成效。这两个项目不仅彰显了龙虎塘实验小学在协同育人领域的深厚底蕴，也为与会的教育管理人才提供了宝贵的经验和启示。大家纷纷表示，将把学到的经验和做法带回去，结合本校实际，积极探索协同育人的新路径，为推动学校高质量发展贡献力量。

　　协同聚慧，众创共荣

　　随后，成长营成员依据“阅亮湾·项目驱动如何助力学校整体性变革与创新”这一主题，进行了深入的小组讨论，激发了智慧的火花。精彩的展示让我们深刻体会到项目驱动对于学校高质量发展、整体性变革的巨大潜力。

　　领航扬帆，师道永续

　　成长营的领衔人徐燕娟书记，主持了题为《校长领导力之：项目管理驱动学校整体性变革与创新》的系统性培训。在培训中，她深入探讨了学校项目实施的策略。通过价值感召，确保每位师生都有展现自身才华的机会;聚焦课程改革，以推动教育质量的提升;通过范式建构，展示出领先的示范性榜样。项目领导力，从历史的维度走向未来。

　　龙虎塘实验小学顾惠芬校长以“勇者不惧，依教育所是持续创新;智者不惑，实现创新的持续”激励全体营员深耕项目，协同育人助力共同成长。

　　活动虽已结束，但思想的航程永不停歇，教育创新的脚步永无止境。成长营的所有管理人才将今日所学转化为明日行动，以项目为帆，以协同为桨，共同推动新北教育事业的高质量发展!

　　撰稿：蒋凯;摄影：童晓霞;审核：徐燕娟