当三月的风染绿了屋檐下的风铃，河海幼儿园的每个角落都泛起春的涟漪。蒲公英的降落伞轻轻落在晨间草坪，孩子们追赶着光影奔跑的脚印里，藏着整个春天的秘密。这个三月，我们以露珠为砚，以花枝作笔，将童真的探索写进这卷浸润春雨的成长札记——

　　数智化背景下幼儿园音乐游戏新样态实践探索：3月4日下午，河海幼儿园“数智化背景下幼儿园音乐游戏新样态实践探索”项目组开展第二次主题活动。活动由小班年级组长戴丽娟主持，园长万洁、副园长何洪秀、项目组全员及园内所有音乐课老师共同参与。

　　戴老师对数智化在园内的实施情况进行了详细分析。各楼层平台及教室的责任老师均就本班音乐区域数智化使用情况进行阐述，梳理共性问题。

　　就各平台及班级的问题，万园长建议：可以通过筛选优质音乐资源并实现共享、优化班级设备配置与网络覆盖以及加强教师间的资源共享与合作，有效解决当前面临的难点问题。

　　本次活动对人员安排进行了适当调整。活动最后，戴老师阐述了项目组预期成果展望：构建数智化音乐游戏资源库、形成数智化音乐游戏模式、利用数智化软硬件，打造充满音乐氛围的园所。

　　春日里的教育对话：3月7日中午，河海幼儿园迎来了一位特别的客人——徐付娟老师：现任扶鹰教育院长，拥有十年幼儿园园长经验，同时是家庭教育高级指导师和新北区未成年人心理健康阵地特聘讲师。徐老师走进河幼，以讲座的形式与全体教师进行了一场特别的对话。

　　徐老师的讲座题为《情感与社交：幼儿园教师的引导艺术》。她从儿童情感发展的特点出发，结合具体的案例，向在场的教师们讲述了如何在日常教学中引导孩子们的情感表达和社交能力的培养。

　　这次讲座是新北区未成年人心理健康阵地2025年“送培进校”项目在河幼的首场活动。春日午后温暖的对话与学习，亦是在河幼教师心里播下一颗颗爱与引导的种子，让我们静待它们在未来的日子里生根发芽。

　　把握新机遇·迎接新挑战：3月10日下午，河海幼儿园开展了静心善育第93次主题活动，活动由朱超钰老师主持，全体教职工参与。

　　马胜兰和朱萍老师首先分享了她们的教育故事。园长万洁带领全体教职工观看“全国教书育人楷模”吴蓉瑾的先进事迹短片，重点学习内容包括：教师职业生涯三阶段专业发展路径、情感教育与智能技术融合育人模式何新时代“教育家型”教师成长方略。通过吴蓉瑾“坚守育人初心，勇担复兴重任”的生动案例，教师们深刻体悟到新时代教育工作者应有的担当。

　　万园长围绕教育家精神培育提出三大议题，引发教职工深度思考与热烈讨论：

　　问题1：在新的时代背景下，强调教育家精神重要的意义何在?

　　问题2：如何更好发展教育家精神的感召和引领作用?

　　问题3：结合我们的工作经历来谈一下教育家精神的价值内涵。

　　万园长：教师要善于发现孩子亮点，找到自身生长点，围绕“四有”教师标准，秉持为国育才初心使命。万园长为闪亮的“二月之星”颁发了奖状，肯定了他们在工作中的默默奉献。伴着生日歌，大家为本月寿星们送上了美好的祝福。

　　最后，副园长何洪秀针对3月11日一公一民调研活动流程进行了详细的交流;副园长刘禹锡就3月12日新生游园会和亲子活动进行了详细的工作安排交流。

　　童心植梦绿意生·携手播种春满园：3月11日，河海社区书记周蕾一行三人走进幼儿园，与园方携手开展了一场别开生面的植树节活动。

　　伴随着庄严的国歌声，五星红旗缓缓升起，活动正式拉开帷幕。周书记将两棵树赠予幼儿园，俞涵铖和刘葭钰作为幼儿代表接过树苗。

　　园长万洁：我们要像爱护自己的朋友一样爱护树木，让绿色成为我们生活中最美的底色。

　　河海社区的工作人员与大班的孩子们一起种下小树苗。大四班幼儿走进兰翔社区，与老党员互动，共同种植月季。中班的孩子们化身园所大树小树的小小守护者，以班级为单位认领了幼儿园的树木。小班的宝贝们开启了与小树比高高的奇妙旅程。

　　活动最后，各班老师组织孩子们分享他们的劳动过程与感受。河海幼儿园将以此次活动为契机持续推进亲自然教育，引导孩子们亲近自然、保护自然，让绿色成为他们童年最美的底色。

　　调研赋能强根基·专业引领促提质：为不断深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》等文件精神，全面了解幼儿园保教质量发展情况，促进保教水平提升，3月11日下午，常州市教科院幼教教研员张丽霞和部分市学科中心组成员一行莅临河海幼儿园开展半日常规调研活动。新北区教师发展中心教研员徐志国，基教处幼教专干周丽芬、三井街道社会事务办书记万玉华陪同调研。

　　专家组参观了幼儿园的室内外游戏环境;观摩了由钱晨老师主持的教研现场：区域游戏分享路径探讨与优化;陆续走进区域游戏现场、观摩集体教学、体验户外大课堂。

　　细致地观察幼儿区域游戏、集体活动、户外活动后，专家组在万园长的陪同下回到会议室对我园教研、区域活动等情况进行评价分析，并对环境、材料、音乐特色及数字化赋能等提出发展建议。

　　本次调研活动不仅是对河海幼儿园保教工作的全面检阅，更是一次深度的专业对话与智慧碰撞。专家组以精准的视角、专业的建议为河幼未来发展指明方向。河海幼儿园将以此次调研为契机，以 “儿童发展” 为圆心，以 “专业成长” 为半径，持续深耕教育实践，将专家建议转化为具体行动，在传承与创新中书写河幼高质量发展新篇章。

　　春暖花开·从“心”出发：3月13日，河海幼儿园迎来了一场特别的新生游园活动。新生家庭陆续走进河幼进行趣味亲子签到，老师们微笑着迎接每一组家庭。签到结束来到三楼会议室，副园长何洪秀缓缓讲述河幼理念、故事。

　　曹解和钱晨两位老师准备好了亲子音乐游戏——小猴荡秋千。孩子们与家长一起围圈而坐：孩子们随着音乐的节奏，模仿着小猴子的动作，荡起了“秋千”;家长们或配合或一起游戏。

　　结束欢乐的游戏，彭志盼老师带领大家参观园所。新生家庭分别进入小班的各教室，与哥哥姐姐们共同游戏：孩子们或搭积木，或创意涂鸦，或玩一玩过家家;家长们或陪站一旁静静观察，或互动游戏。活动最后，家长们带着孩子来到了母婴室，领取幼儿园精心准备的小礼物。礼物虽小，却承载着河幼对每一位孩子的祝福与期待。

　　一场趣味游园活动，孩子们在游戏中感受温暖与快乐，家长们也在交流中加深了对幼儿园的了解。未来，河海将继续陪伴每一位孩子，期待所有孩子如园歌里唱着的灵动小浪花，在河海里跃动，奔向更广阔的远方。

　　音符悦轻风·童心谱春芽：3月16日上午，河海幼儿园“小海星早教”开启了2025年春学期的第一次亲子早教活动。伴随着一声声亲切的问候，“小萌新”们如约而至，大手牵小手，开启美好时光。

　　"破冰游戏——小皮球找朋友"率先启幕。萌宝们通过趣味互动完成社交初体验，在自然情境中培养自我认知与同伴交往能力。音乐律动环节《棒棒糖》将活动推向高潮，孩子们跟随节奏自由创编动作，展现艺术感知力与表现力。在彩虹伞浪的起伏间，孩子们通过追逐、跳跃等动作发展大肌肉群，提升身体协调性。童乐与童趣，构成活动的主旋律。欢声与笑语，洒满了每一个角落。

　　学前律法新研学·法治护航新征程：河海幼儿园第94次静心善育主题活动于2025年3月24日下午温情启幕。本次活动由何洪秀副园长主持。

　　田颖和李世婷两位老师跟大家分享了她们的教育心声：教育是一场向美而行的遇见，是一段温暖人心的修行，而静心善育是我们坚守的理念。

　　为深入推进依法治校，加强学校法制教育，切实维护师生的合法权益，营造安全、稳定、和谐的校园环境。我园非常荣幸的聘请到河海派出所闵捷担任我们的法制副校长，园长万洁为其颁发聘书。闵副校长开展反诈宣讲，剖析高发案例，揭示诈骗难防根源，提醒师生紧绷防范弦，谨记"三不"原则：不点陌生链接、不信胁迫话术、不泄隐私信息，遇诈即报警，携手共筑防诈安全墙。

　　为全面贯彻落实即将于6月1日正式施行的《中华人民共和国学前教育法》，万园长提前带领全体教工一起泛读，内容包含学前教育法，学前儿童权益保护及幼儿园规范管理三个板块。并表示将以法为纲，开启依法办园、科学保教的新征程。

　　副园长何洪秀就春季亲子早教活动提出以音乐游戏为主，展现园本特色，全员积极参与，让音乐游戏架起家园共育的彩虹桥。

　　副园长刘禹锡表示暑期园所焕新计划启动!诚邀各级组教师团队创意设计，以文化建设为理念，打造彰显园本的特色环境。

　　保健主管陈静提醒包干区责任人需巡视器械有无安全隐患，户外游戏时场地负责人要关注幼儿活动安全。

　　河海幼儿园音乐游戏化融入幼儿一日生活的实践研究课题组第十次活动：3月26日下午，河海幼儿园音乐游戏化融入幼儿一日生活的实践研究开展了第十次活动，暨数智化背景下幼儿园音乐游戏新样态实践探索项目组第二次活动。活动由教务主任钱晨主持，全体音乐老师参与。

　　副园长何洪秀与教师们回顾了上学期的研究内容，重点介绍音乐资源库的建设进度。朱解佚人老师在随后的读书沙龙中，与教师们深度共读了《幼儿园音乐领域教育精要》的第一章。教师们根据书中系统梳理的各年龄段幼儿音乐能力发展的一般特征，分析了如何通过游戏化、生活化的方式引导幼儿感受音乐。田颖老师分享了实践案例：歌曲《虫儿飞》于一日生活中午睡环节的应用。

　　最后，是由彭晨、朱澜两位老师共同推进的音乐区游戏现场观摩。在区域观摩过程中，中班幼儿在教师的引导下，通过丰富的音乐区域活动展现了对节奏、旋律的感知与创造能力。

　　此次活动不仅为教师提供了交流学习的平台，也为幼儿园音乐教育的创新实践注入了新思路。未来，河海幼儿园将继续深化音乐区域活动研究，让美育浸润幼儿成长每一步。

　　以练筑防·安全“童”行：3月27日下午，河海幼儿园以突击演练形式开展春学期首次消防应急疏散演习。全园近600名师幼在未提前通知的情况下，用时3分05秒完成安全撤离。

　　14时56分，急促的消防警报声骤然响起。正在开展活动的师幼闻声而动，教师迅速组织幼儿用浸湿方巾捂住口鼻，按照日常演练路线弯腰前行。各楼道内，安全岗教师手持指示牌精准引导，小班幼儿在教师“前后护卫”下贴墙移动，中大班孩子随班级自主结对，沿地面疏散标识快速通行。园务人员全程记录各环节用时与细节，重点观察幼儿应急反应与教师协作效能。全员抵达操场后，各班教师2分钟内完成人数清点与上报，保健老师整体巡查确认无人员受伤。

　　总务主任白莹在总结环节以情景对话强化安全认知——

　　白老师：发现浓烟该怎么做?湿毛巾叠几层最有效?

　　孩子们争相回答：低头找安全出口;对折三次捂紧口鼻……

　　此次演练折射出常态安全教育的显著成效。我园将消防知识融入一日生活，全方位深化幼儿认知。演习前，各班通过谈话活动巩固“弯腰捂鼻六步法”，在区角活动中增设“消防小卫士”角色体验。各班教室，关于“楼梯分流方案优化”“幼儿心理安抚策略”等讨论持续发酵，为安全教育注入动态活力。

　　这场春日里的生命教育实践，不仅锤炼了师幼应急能力，更将安全的种子播撒进童真世界，让自我保护意识在点滴浸润中生根发芽。

　　一灶纳福启春意·满园童声话传承：3月31日，河海幼儿园以传统开灶仪式叩响春日的门环，让童稚笑语与千年灶文化撞个满怀。

　　“吉时到”主持人清越的嗓音穿透晨雾，幼儿代表手捧金剪踏歌而来，园长万洁与幼儿代表共同执剪裁断红绸，万园长宣布河幼小灶台正式开灶。

　　万园长：这方寸之间，盛着祖祖辈辈的烟火故事。让我们共同期待：灶火点燃你们的劳动热情，炊烟升起幼儿园的幸福味道!

　　青砖灶壁前，幼儿代表或小手执笔手绘福字，或踮着脚尖将倒悬的福字贴得端端正正。红枣花生在祝福台堆成小山，中班孩子捧着自绘的"光盘小卫士"贴纸念叨着：我要把福气送给厨房阿姨!传统与现代的祝福在此刻温柔交织。

　　“一送五谷丰登、二送聪明伶俐”徐颖浩老师清亮的唱词声里，各班宝贝捧着自制祝福礼列队而来。朱澜老师执狼毫在红纸长卷上笔走龙蛇，将"愿爷爷腿不疼""希望小鸟来筑巢"等童言稚语化作墨香四溢的祝福诗行。

　　万园长执勺为新灶"开锅"的仪式最是庄重：肥肉在铁锅画出润泽的圆，袅袅炊烟里藏着"锅寿百年"的古老智慧。当玉米粒在锅中欢快起舞，大班的"小厨神"们屏息翻动木铲，中班宝贝将红枣摆成绽放的花朵。劳动教育的真谛，正在这升腾的烟火气中悄然生根。

　　嘭——第一锅爆米花绽开时，欢呼声惊飞檐下早燕。孩子们捧着环保纸碗，先将金黄的"福气花"送至门卫室，又给厨房阿姨留了满满一碗。

　　恰逢三月初三，当然要吃荠菜花煮鸡蛋呀。青玉色的荠菜花在沸水中舒展腰肢，与圆润的鸡蛋共舞于新启的灶台。琥珀色的蛋壳上绽开冰裂纹，袅袅清香漫过野营区——这便是食育课程中"应时而食"的温柔启蒙吧。

　　当第一锅荠菜蛋被捞起晾温，孩子们将这份春日的馈赠装入青花小碟。园长妈妈轻语：把春天的好运，分给为你盛饭的人。光盘行动不再是一句口号，而是流淌在分享中的生命教育。

　　当开灶仪式的青烟融入幼儿园生活课程的经纬，孩子们在触摸传统中读懂"一粥一饭"的深意，在协作劳动里体会"薪火相传"的温度。当教育的智慧遇上千年的烟火，便酿出了最醇厚的人文佳酿，河海幼儿园便是在这烟火中带孩子们徐徐前行、缓缓成长。

　　当四月的门扉被燕尾裁开，回望这段缀满星光的旅程，校园里悬挂的纸鸢正等待下一场东风。感谢每个家庭用爱意浇灌的时光，让教育的诗意在春泥中生根抽穗。这个三月不是终点，而是千万个春天交响曲的前奏，当孩子们用童言编织的彩虹跨过屋檐，我们相信：所有关于成长的故事，都将以蒲公英的轻盈姿态，飘向更辽阔的天空。四月已在窗台铺开画纸，让我们继续以童心为笔，共绘下一程烂漫。

　　(撰稿：刘佳  摄影：朱澜  审核：朱旻)