深耕沃土育新穗，小满芳华绽新章。在刚刚结束的2025年市、区级班主任基本功竞赛中，新北区潘虹“小满优班”优秀班主任培育室的6名青年教师喜获佳绩：

朱柯侠荣获市一等奖

朱柯侠、曹颖、查嘉俐荣获区一等奖

吴晨茵、刘妍荣获区二等奖

朱琳荣获区三等奖

【市一等奖】

常州市新北区龙虎塘第二实验小学•朱柯侠

班主任基本功大赛于我，是挑战与蜕变交织的成长之旅。备赛时，收集整理叩问教育初心，深化理念；斟酌打磨反思育人细节，优化方法；情景练习挖掘解题思路，沉淀智慧。比赛如鉴心镜照出短板，亦似启明星指引方向。备赛时光满载感动：领导关怀、同事相助，助我驱散焦虑重拾信心。未来我将以持续学习为舟，借不懈努力奔赴育人新风景，在助力学生成长的征途中书写更多可能。

【区一等奖】

新北区龙虎塘实验小学•曹颖

回首备赛与参赛的全过程，一路艰辛却也一路繁花。从备赛的迷茫无措，到沉浸于过往日记挖掘教育故事精髓，从海量查阅雕琢班会设计、深入剖析学生特性，到情景模拟中反复锤炼应变智慧，每一步都浸透汗水。学校一路支持，给予我知识补给与精神鼓舞。未来必以所学为笔、爱心为墨，于日常点滴勾勒学生成长轨迹，护航他们奔赴美好未来。

常州市新北区三井实验小学•查嘉俐

备赛期间，我全身心投入，日夜钻研复杂案例，反复雕琢情景应对策略，对着镜子无数次练习表达，力求每个细节都尽善尽美。比赛中难题频发，压力如山，我几近崩溃。但幸好有学校团队，他们分享经验、提供资料，在我迷茫时给予方向，疲惫时加油打气。凭借平日积累和团队支持，我咬牙坚持。能获奖，是突破自我的馈赠，更是团队协作的成果。感恩磨砺与团队，未来育人路上，我定继续奋进。

【区二等奖】

常州市新北区香槟湖小学•吴晨茵

教育于我而言，是一场充满活力的旅程——课堂是跳动的音符，活动是创意的烟火，而学生们的笑脸，则是这一切最美的回响。我始终相信，教育的力量在于唤醒与感染。用热情点燃热情，用活力激发活力，让知识在欢笑中传递，让成长在快乐中发生。感谢学校给予我这片沃土，感谢同事们的支持，更感谢我的学生们，是你们让每一天的教学都充满惊喜与感动。未来，我将继续做教育的“活力派”，带着不变的初心与蓬勃的朝气，与孩子们一起，在求知路上快乐奔跑，让每一个日子都闪闪发光！

常州市新北区河海实验小学•刘妍

能获得这份荣誉，我深感荣幸，这源于学校备赛团队用星光织就的温暖：感恩校领导搭建的成长阶梯，让青禾得以沐光生长，感激学校名师的匠心点拨，思维碰撞情境模拟，那些点滴帮助已化作漫天星辰。

在我心中，教育是春风化雨的守望。以"诗意浸润童年，星光点亮心窗"为桨，在班级这艘小船上，我用二十四节气串联生命教育，让晨读声与鸟鸣和鸣；用"成长树洞"收藏童言稚语，用书信架起心桥。每个孩子都是待放的花蕾，我愿化作那缕穿叶而过的阳光，静待次第花开。未来将以此次获奖为起点，继续扎根教育田野。教育的长卷正徐徐展开，我愿以初心为笔，以热爱为墨，与孩子们共同书写星辰大海的篇章！

【区三等奖】

常州市新北区奔牛实验小学•朱琳

参与此次班主任基本功比赛的历程，对我来说，是一场对班主任工作的深度复盘与全面梳理，更是一次难得的学习机遇。备赛期间，从班会教案的精巧环节构思，育人故事的选材与撰写，到育人方略的要点梳理，每一个关键之处，都离不开学校团队和培育室的倾囊相助与全力支持。这些集体智慧的结晶，让我实现了从“独自摸索的单兵作战”到“系统科学的体系化成长”的跨越。这次比赛像成长路上的航标，也让我清楚看到自身不足，也明确了努力方向。往后，我会继续扎根班主任岗位，不断提升自己，用更专业的能力、更诚挚的爱心，助力学生成长。

基本功竞赛从不是棱角相击的锤炼，倒像春溪绕石的絮语 ——以日复一日的浸润，让每个教育者的专业素养如卵石般温润生光。潘虹校长的引领似月照深林，在“小满优班”培育室的星穹下，我们以共读共研作桨，借案例研磨为舟，让每次思维的涟漪都荡开新的可能。教育本就是场向美而行的奔赴，当日常的微光汇聚成河，自会载着我们驶向更澄明的远方。

图文整合：朱柯侠

排版编辑：吴晨茵

审核：潘虹