为深化教学评一致性研究，探索初三二轮复习课中审辩思维的培育路径，2025年5月23日，新北区周小芬卓越教师成长营联合小河中学道德与法治九年级备课组，在薛家中学开展专题教学研讨活动。活动以“基于教学评一致性视域培育审辩思维的初三二轮专题复习”为主题，通过课堂展示、互动评课等形式，助力教师专业成长，促进城乡教育资源共享。 

课堂展示：立足热点专题，赋能思维成长

活动中，三位教师紧扣时代脉搏，以鲜活案例为载体，呈现了精彩纷呈的复习课例。薛家中学陈超宇老师执教《九年级复习课——中国青年助力AI强国》，通过情境任务引导学生分析青年在科技强国中的责任担当，培养辨证思维能力；河海中学李素娟老师以《聚力赋能，打造青春乐都》为题，结合本土发展案例，启发学生构建知识网络；小河中学钟佳涵老师则聚焦《科技人工智能专题复习》，通过板块教学，提升学生迁移运用能力。三节课均体现了“以评促学、以思促评”的教学评一体化设计理念。 

研讨交流：共话复习策略，碰撞智慧火花

课后，成长营学员与小河中学教师围绕课堂实效展开深度研讨。授课教师分享设计思路，听课教师从目标达成、学生参与度、审辩思维渗透等维度进行点评。领衔人周小芬老师总结指出：“初三复习需打破知识碎片化，以主题为线、学科关键能力为核，让学生在真实问题解决中实现素养提升。”与会教师纷纷表示，此次活动为优化复习课模式提供了新思路。 

此次城乡牵手活动，不仅展现了卓越教师成长营的辐射引领作用，更搭建了校际协同发展的桥梁。未来，成长营将继续深化教学改革，推动区域教育优质均衡发展。 

（撰稿：陈超宇 摄影：魏利珍 审核：周小芬）