一、活动理念：
以培养 “有理想、有担当、有责任感的时代小公民”为导向，紧扣“道德与法治课程标准中核心素养培育”理念，搭建“认知—实践—价值升华”育人链条。引导学生走访家乡感知变迁、厚植家国情怀，在整理实践中养成自理习惯、强化责任意识，实现从观察认知到情感认同、行动自觉的进阶，培育兼具乡土情结与自理能力的小公民。
二、活动主题：培养社会责任感的思政教育实践
三、活动时间：2025年6月12日（周四）下午
四、活动地点：新北区泰山小学一楼录播教室
五、参加人员：新北区大中小学思政课一体化培育室全体成员
六、活动流程：
环节 | 时间 | 内容 | 负责人 |
【环节一】 课程思政 | 13：00——13：40 13：55——14：35 | 四年级《家乡的喜与忧》 一年级《让我自己来整理》 | 泰山小学石琳 薛家实验小学包红玲 |
【环节二】 思政学习 | 14：50——15：10 | 《议题式教学推进大中小学思政一体化建设的理论与实践研究》 | 薛家实验小学包红玲 |
【环节三】 活动分享 | 15：15——15：35 | 《如何让盲道真正帮“盲”——公民教育案例分析》 | 新北区实验中学孙淳 |
【环节四】 沙龙研讨 | 15：30——16：00 | 教师说课、评课 | 培育室全体成员 |
【环节五】 引领提升 | 16：00——16：30 | 总结提升、专家引领 | 吴海燕 |
新北区大中小学思政课一体化培育室
2025年6月9日
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