时值暮春，惠风和畅。4月28日下午，新北区张曙贤思齐卓越班主任成长营第十九次活动如约而至，于常州市新北区三井第二实验小学展开一场“班级建设与思政教育一体化”的智慧盛宴。来自全区各校的育人先锋们齐聚一堂，以课例为舟，以思想作桨，共探立德树人的江河远阔。活动特邀新北区教育局基教处秦琳主任、新北区“三中心”副主任蒋丹、新北区三井实验小学徐燕娟书记、三井第二实验小学丁志根校长莅临指导。

  课堂展示：思政育人的创新实践

  活动以两节独具匠心的课堂拉开序幕。三井第二实验小学李陶老师执教《请帮我一下》，通过联系生活和角色扮演，在稚嫩心田播撒互助友爱的种子；飞龙实验小学金慧姝老师呈现课例《责任在心，担当在行》，借助案例分析和互动讨论等形式，激发少年胸怀家国的使命感。两位教师将思政教育化为春风细雨，悄然浸润班级管理的每个细节，展现了“育人无痕”的教育艺术。

深度研讨：智慧碰撞中的策略凝练

  评课环节掀起思维浪潮。执教教师以刀刃向内的勇气剖析课堂得失，汤天池、秦洁等教师则从多维视角切入，围绕“教学目标精准度”“思政元素渗透力”展开深度对话。教育智慧在坦诚交流中层层淬炼，为实践注入蓬勃生机。

专题讲座：百年精神照见育人之路

  百草园小学王玉婷老师以《从京张铁路到育人轨道》为题展开专题讲座，为思政融合打开历史纵深感。她以詹天佑攻坚克难的精神为引，结合“铁路精神主题活动”等鲜活案例，诠释如何将家国情怀、文化自信深植班级土壤。讲座既有理论高度，又具实操价值，为班主任们铺就一条“有根、有魂、有温度”的育人路径。

 专家引领：系统构建一体化育人格局

  活动特邀新北区教育局基教处秦琳主任、新北区“三中心”副主任蒋丹莅临指导。秦琳主任以“四个真”概括展示课例特色——聚焦真问题、开展真研究、推动真课堂、看见真成长。对于主题讲座，秦主任针对性提出“三维融合”策略：以文化资源厚植精神底色，以主题活动搭建实践平台，以多元评价激活成长动能。其“从碎片化到体系化”的建构思维，为班级思政一体化建设指明进阶方向。

  暮色渐浓，成长营在思想激荡中圆满收官。这场聚焦“班级建设与思政教育”的深度研修，既呈现了新北教育人守正创新的实践智慧，更吹响了“为党育人，为国育才”的奋进号角。在未来征程上，相信我们成长营的营员们必将以今日所思为帆，在立德树人的浩荡长河中破浪前行！