水本无华，相荡而成涟漪；石本无火，相击而发灵光。为进一步提高培育室成员的班级管理和育人水平，2024年12月5日下午，新北区吕坚“春泥”名班主任培育室第十三次活动在春江中心小学举行。

【讲座】提升能力

本次活动，有幸邀请了江苏理工学院心理教育研究所方翰青教授带来讲座《关注小学生心理安全，提升班主任心育能力》。讲座围绕“小学生心理健康现状调查研究结果、心理技术在班主任工作中的实践应用、心智成熟的标志与教师的自我关照”三方面展开。方教授就当前班主任在班级管理中必须具备的沟通能力进行了针对性地讲解，结合丰富的案例和实践经验，深入浅出地帮助班主任更好的与学生沟通，有效提升班级管理效能。

【盘点】助力成长

时序更替，暮去朝来。培育室成员一一盘点了自己在培育室里研究、学习、成长的历程。回首加入培育室的一年，每位成员都行走在实践的道路上，每一步都是成长的足迹，每一帧都是珍贵的记忆。

【课题】蓄力前行

课题研究是教育科研的重要载体，更是提高教师教育教学能力的有效途径。为扎实推进教科研工作的开展，确保课题研究质量，河海实验小学黄燕老师和春江中心小学陆陈波老师作为课题组长分别从课题进展情况、阶段性成果、后期规划等方面进行了详细的梳理和汇报。

最后，培育室领衔人吕坚副校长对本次活动进行了总结和引领。他希望培育室成员能将方教授的讲座内容转为自己的学习收获，应用到自己的班级管理工作中。同时建议各课题组要及时制订行事历，细化课题分工，理清研究思路，夯实研究过程，促进课题研究稳步推进。

心守一抹暖阳，静待一树花开。本次活动为培育室成员们搭建了携手共进的平台，让优秀的经验得以分享，让思维的火花得以碰撞，让美丽的心灵得以交流。