环节一：对比唤醒，引节约之识

活动一：巧设情境，“米粒”来啦！ 

1、今天，老师给大家带来一位可爱的朋友。播放录音《米粒的自述》

2、听完小米粒的介绍，你对它有什么了解呢？  

预设：大米好吃有营养、稻壳可以做饲料、淘米的水用处大、生活处处可见它

活动二：图片对比，反观自身

1、大米是是我们生活中不可或缺的好朋友。可是，我们的“米粒”朋友最近心情低落，躲在一角暗自哭泣，我们来听一听他的心声。

2、播放录音《米粒的哭诉》

3、为什么米宝在哭泣呢？

预设：挑食不爱吃、食物被浪费。

4、图片对比。

餐饮调研小队课前展开了调查，拍下了日常用餐时的真实画面，说一说你的感受。

活动三：数据调查，引发思考

1、教师展示光盘调查统计结果，学生说发现。

2、出示数据：《中国城市餐饮食物浪费报告》调研数据。

播放粮食危机新闻：看了这段视频，你们有什么想说的呢？  

环节二：尊重劳动，悟节约之美

活动一：倾听故事

1、这么珍贵的粮食到底是怎么来的呢？稻米探究小队对小米粒展开了研究，有请代表上台。

2、播放李子柒的视频，生讲述一粒米的生长过程。

3、我们一起见证了米宝的成长，能和大家分享分享你的感受吗？

小结：一粒米的诞生真不容易。

活动二：生长排序

1、稻米探究小队带来了十几张小米粒成长的照片，请大家帮他们排序。

2、小组汇报，组际评价。

活动三：碾米比赛

1、宣布碾米比赛规则：每个小队的桌上都有一袋相同数量的稻米，一个简易碾米器和天平，3分钟内成功脱壳的米粒数多者则获得最终胜利。

2、在刚刚的碾米过程中，你有没有什么经验或收获想要和大家分享的呢？

小结：看似不起眼的劳动背后其实需要付出巨大的艰辛，每一粒米都蕴含着农民伯伯辛苦的劳作。

活动四：场景再现

春种秋收、辛勤劳作的农民伯伯是田间一道亮丽的风景线，那些默默无闻为我们准备午餐的食堂叔叔阿姨们，更是校园里一道靓丽的风景线！请看劳模寻访小队给我们带来的短视频。

你想对他们说些什么？

2、学生认真观看视频，交流观后感，谈谈节约之美，节约之价值。

3、劳模寻访小队讲述主席厉行节俭的小故事。

环节三：头脑风暴，明节约之法

活动一：情境支招

1、小组讨论，情境表演

情境1：小楠打开餐盘，发现全部都是自己爱吃的，于是立马去添了大量爱吃的菜到碗中，最后吃不下了该怎么办？

情境2：今天的饭菜碰巧都是自己不爱吃的，应该怎么办？

情境3: 小文见大家都吃完了，正要把剩下的饭菜倒掉时，该怎么办？

2、小组汇报，探寻方法

活动二：欣赏漫画

1、欣赏漫画：小鸣过生日，邀请好朋友去餐厅大吃一顿，他点了满满一桌的菜，最后吃不完都浪费了，你赞同吗？

2、讨论交流。

小结：民以食为天，食以礼为先。厉行节约，反对浪费是小餐桌上的大文明。

环节四：知行合一，践节约之行

1、班级公约。

在大家的努力下，我们总结了这么多节约粮食的小妙招，编成了一份光盘公约，一起来读一读。

2、王者挑战

从今天起，我们要开始节约王者大挑战啦！能做到在家里、学校、餐厅都能主动节约粮食，落实光盘行动的，可以把那天的米宝图上你喜欢的颜色。

（规则：一周一评，评出每周的节约小达人，每月的节约王者。）

3、观看公益宣传

4、布置作业

课后，同学们可以和家人、伙伴一起拍摄一段节约粮食的公益广告，并上传抖音或者朋友圈，看看你的作品能否得到大家的青睐。