2025.6逐光培育室学期末工作盘点(2024.7.1—2025.6.30)(荣誉证明见后期的汇总表)
A1基础性指标(由领衔人填写)
B1成长团队建设规范。培育方案、活动开展过程性资料、阶段总结等完整。 |
B2内部管理完善。领衔人职责明确,成员考勤记录完整,档案信息齐全规范,经费使用严格执行财务制度。 |
B3成长团队活动有序,内容丰富,方式多元。每年集中研修活动不少于10次,开设区级以上公开课不少于6节。领衔人开设区级以上公开课或作班主任培训讲座不少于4次,听本成长团队成员课不少于15节。 |
B4项目研究有成效。以成长团队为单位,主持区级以上中小学生品格提升工程项目、德育特色项目或研究课题1个。按计划推进项目建设,有阶段性项目研究成果,成长团队每年在市级以上刊物至少发表相关论文5篇。 |
B5网页建设高质量。名班主任成长团队网站每月及时更新,内容充实、完整。 |
A2影响力指标
B6——公开课
序号 | 执教者 | 公开课主题 | 开课时间 | 听课范围 |
1 | ||||
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B7——专题讲座或德育工作经验介绍
序号 | 主讲人 | 讲座主题 | 时间 | 范围(大约人数) |
1 | 徐晓婷 | 《创设班级正向能量圈 》 | 2025.1 | 14 |
2 | 徐晓婷 | 《责任担当素养内涵及其培养策咯研究》 | 2024.9 | 40 |
B8——成长团队经验在区级以上报刊、电视台等官方媒体平台进行宣传报道
序号 | 报道人 | 报道主题或平台 | 链接证明 | 范围(级别) |
1 | 徐晓婷 | 交汇点:如何让盲道真正帮忙 | https://{域名已经过期}/share-webui/detail/s66f92052e4b0458dc38cb26d | 省级 |
2 | 徐晓婷 | 交汇点:新北实验中学学生心系无障碍 | https://{域名已经过期}/share-webui/detail/s66e29929e4b0ac1d26c22a4e | 省级 |
3 | 徐晓婷 | 常州残联
| 市级 |
B6——公开课证明(序号和上面一致)
B7——专题讲座或德育工作经验证明材料(序号和上面一致)
未下发
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A4发展性指标
B10——个人荣誉
序号 | 获奖者 | 荣誉(奖项)名称 | 授予单位 | 授奖时间 | 级别 |
1 | 徐晓婷 | 常州市生命教育月主题班会评比一等奖 | 常州市教育局 | 2024.9 | 市级 |
2 | 徐晓婷 | 《让盲道真正帮“盲”——常州市盲道合理利用研究》获得常州市法治案例评比一等奖 | 常州市教育科学研究院 | 2024.12 | 市级 |
3 | 徐晓婷 | 校“优秀班主任” | 新北区实验中学 | 2024.9 | |
4 | 徐晓婷 | 校“最美教师” | 新北区实验中学 | 2024.9 |
B11——德育论文发表或获奖
序号 | 作者 | 论文题目 | 发表或获奖时间 | 期刊名称期号(获奖名称) | 级别 |
1 | 徐晓婷 | 《初中体验式主题班会活动实施与反思》 | 2025.5 | 《基础教育参考》发表(2025) | 省级 |
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4 |
B12——德育项目(课题)研究(本培育室目前的课题不用重复填)
序号 | 姓名 | 课题名称 | 主持或参与 | 级别 | 立项时间 | 中期评估时间 | 结题时间 |
B13——班主任基本功、班队评优课
序号 | 姓名 | 获奖名称 | 时间 | 级别 |
1 | 徐晓婷 | 常州市班会优质课评比一等奖 | ||
B14——所带班团队集体获德育类荣誉;德育类比赛获奖
序号 | 获奖者 | 荣誉(奖项)名称 | 授予单位 | 授奖时间 | 备注 |
1 | 徐晓婷 | 所带七1班获校“文明班级” | 新北区实验中学 | 2024.9 | |
B16——名班主任称号晋升
序号 | 姓名 | 任教班主任 | 现“五级梯队”称号 | 晋升时间 |
其他获奖情况
序号 | 姓名 | 获奖或表彰情况 | 时间 | 级别 | 备注 |
B10——个人荣誉证明材料(顺序和上面一致)
B11——德育论文发表证明材料(顺序和上面一致)
(发表的提供论文封面、目录、正文,获奖的提交获奖证明 )
B12——德育项目(课题)研究证明材料(序号和上面一致)
序号 | 姓名 | 立项证书 | 中期评估证书 | 结题证书 |
B13——班主任基本功、班队评优课获奖证明材料(序号和上面一致)
B14——所带班团队集体获德育类荣誉;德育类比赛获奖证明材料(序号和上面一致)
B16——名班主任称号晋升证明材料(序号和上面一致)
序号 | 姓名 | 称号证书 | 无证书的提供链接 |
其他获奖情况证明材料(序号和上面一致)
序号 | 姓名 | 获奖或表彰证书 | 无证书的提供链接 |
