2025年6月29日，新北区实验中学组织开展教研组工作汇报活动暨优秀教研组评选活动。全体教研组长、备课组长齐聚多艺楼二楼会议室，何科俊副校长、汤久妹副校长、课程发展处陈蕾副主任出席本次会议，教务处陶慧贤主任主持本次汇报和评选活动。

　　本学年，各教研组立足教学实际，聚焦专业发展，在课堂教学改革、教师队伍建设、学科特色活动等方面取得了突出成绩。各教研组以扎实的日常教研为基础，以创新的活动开展为突破，推动教学质量稳步提升，展现了实验中学教师团队的专业素养和进取精神。

　　深耕专业发展，夯实教学根基

　　各教研组将教师专业成长作为重点工作。通过组织教师积极参与职称评定、评优课竞赛和教学基本功大赛，促进教师专业能力持续提升。组内教师主动钻研教材教法，保持教学热忱，形成了互学共进的良好氛围。在各类教学竞赛中，各组均有多位教师斩获佳绩，展现了扎实的教学功底，也凸显了各教研组、备课组的积极作用。

　　聚焦备课质量，优化教学资源

　　集体备课活动常态化开展，各备课组定期组织听评课，通过课堂研磨提升教学实效。在集备研讨中，教师们深入研读新课标和新教材，把握教学方向。在教学资源的优化上，针对学情特点，各组展开了扎实的筹备工作，精心编写校本练习，优化习题设计，确保练习的针对性和有效性，为教学提供有力支撑。各学科组立足学科特点，建立“一年一更新”的校本练习研发机制，持续优化分层训练，常教常新。

　　拓宽教研视野，发挥示范引领

　　各教研组坚持“向上求取、高位发展”的教研理念，主动对接省市级教研资源。语文组邀请专家开展初高作文衔接课的研讨，数学组、英语组定期接受专家驻校指导等等。各教研组通过承担省市区级的公开课和专题讲座，在区域化的联合教研活动中提升了专业素养，形成“专家引领-团队共研-课堂实践-反思提升”的良性循环，真正实现了“借他山之石，琢己身之玉”的专业成长。

　　强化科研意识，助推教师成长

　　课题研究稳步推进，各教研组均能立足教学实际开展研究，省市级课题和微课题申报数量持续增加。在论文发表方面，多个教研组学年论文持有量高于60%。新教师在课题参与中快速成长，语文、英语组的青年教师将日常教学中的思考转化为研究成果，撰写的教学案例在区级评比中获奖。下学期，各教研组将重点加强科研指导，通过组织专题培训、建立教研成果转化机制，促进教师将教学实践真正转化为有价值的科研成果。

　　创新学科活动，落实育人目标

　　各学科结合自身特色，精心设计了一系列促进学生全面发展的实践活动和研究性学习。语文组作文培训助力学生提升思维;道法组模拟法庭增强法治意识;体育组阳光课间融合传统与创新;英语组达人秀搭建展示平台;地生组创新实验、信综组计算机大赛展现跨学科成果……这些活动寓教于乐，既拓展了学生视野，又提升了学科素养。

　　谋划长远发展，激发教研活力

　　教研组立足当下，着眼未来，制定科学发展规划，不驰于空想，脚踏实地做事。通过优化教研机制、加强团队建设、创新教研形式，确保教研组始终保持专业活力和发展动力，为学校教学质量提升提供持续保障。

　　汇报结束后，何科俊副校长充分肯定了本学年教研组的工作成果，丰富的教研活动和扎实的课堂研讨是各教研组优秀的底气，鼓励各组继续深化教科研工作，利用暑假推进特色自编资料的优化，为学校教学的高质量发展奠定基础。汤久妹副校长期望各组长继续发挥引领作用，带领组内教师同心协力，探索出许多富有成效的教学策略，促进团队成长。

　　惟其艰难，方显勇毅;惟其磨砺，始得玉成。

　　成就的背后是精神，硕果的背后有力量。新北区实验中学各教研组将继续秉持优良传统，以笃行不怠的姿态接续奋斗，共同打造团结高效、充满活力的优秀团队!

　　(撰稿：时榴红      摄影：时榴红       审核：何科俊)