5 月 28 日，夏日的暖阳温柔地洒向大地，万物在微风中舒展着蓬勃的生命力。左彩英尚美优秀班主任培育室成员齐聚美丽的滨江中学校园，开展了第二十二次尚美班级生活研修活动，共同探索班级育人的新路径与新方法。

活动以两节精彩纷呈的主题班会课拉开序幕。首先，培育室成员在滨江中学借班授课，带来《少年知恩》主题班会，聚焦感恩教育。课堂以哪吒故事为主线，精心设计四大环节。随着哪吒电影经典台词的重现，瞬间点燃学生参与热情。在 “星光剪影感受爱” 环节，学生从哪吒父母的深情联想到自己父母的默默付出，眼中闪烁着感动的光芒；“新桥搭建理解爱” 中，通过从吐槽父母唠叨到解析唠叨背后的关爱，学生学会用非暴力沟通四要素与父母交流；“赤诚倾诉表达爱” 时，学生观看父母表达爱的视频后，饱含深情地写下想对父母说的心里话；“暖心行动实践爱” 环节，大家热烈讨论如何在学习、生活等方面回应父母之爱，并思考着感恩与爱的传递。这堂课不仅是一场情感的浸润，更是一次自我成长的蜕变，展现出授课老师在班会设计上的显著进步。

紧接着，滨江中学傅琴琴老师带来生命教育主题班会。课程围绕 “赏生命、知生命、惜生命、悟生命” 层层推进。从展示学生幼时照片，唤起对生命成长的感慨，到 1 分钟纸娃娃涂色游戏，让学生直观感受生命的独特、有限与不可重复性；蔡磊博士的事迹视频，更是让学生深刻领悟生命的真谛。在表达感悟环节，学生们用一个字、一句话、一幅画等多样形式，诠释着对生命全新的理解与敬畏，课堂充满了对生命的尊重与思考。

课后研讨环节，奔牛高中陆伟老师高度评价这两节课，他指出班会设计紧扣主题，学生参与积极，活动设计注重引导学生落实到实际行动，形式丰富且充满创意。飞龙中学倪青老师也表示，两节课目标达成度高，教学流程流畅，案例贴近学生心理，能直击学生心灵，引发深刻共鸣。

最后，培育室领衔人左彩英副校长进行总结指导。她强调，班会课要直击学生实际问题，上好班会课是师生共同成长的过程。同时，左校长就班会课点评方法进行细致指导，建议老师们除了从知、情、意、行的教学设计角度评课，还可结合课题研究方向深入探讨，提升评课的专业性与深度。她鼓励老师们课后及时反思，不断打磨班会课，在实践中实现专业成长。

在这个充满希望的五月，培育室成员与学生们一同感受生命的力量，收获感恩与成长的喜悦。此次研修活动为班主任们搭建了交流与提升的平台，带着满满的收获，大家将继续携手，共赴美好的教育征程，书写尚美班级生活的新篇章。

（龙城初级中学  周惠）