回望2024-2025学年，颜淑情优秀教师培育室在上级领导关怀与支持下，锚定“成人达己，成长共赢”宗旨，秉持“研究、共享、辐射、成长”理念，以“读书培训固根本、课堂教研求实效、档案建设促规范、宣传辐射扩影响”为抓手，开展了一系列卓有成效的工作。

　　一、 以书为媒，理论筑基：共读提升塑师魂

　　面对教育变革，培育室将专业阅读作为年度重点。在主持人颜淑情老师引领下，成员系统研读《义务教育英语课程标准(2022年版)》、《新方案 新课标 新征程》及《英语教学中的文化意识培养》等书籍。活动采用“精读细研-深度思考-实践转化”闭环模式：成员潜心钻研理论，把握“立德树人”内涵;认真撰写笔记与感悟，结合教学实践反思;通过线上线下读书分享会深入交流，深化对核心素养导向教学、单元整体教学、教-学-评一体化等理念的理解。理论学习内化为教育信念，应用于教学设计、师生互动、班级管理，显著提升了教学的科学性与人文性，促进了教师的专业觉醒与价值认同。

　　二、 借力引智，赋能增慧：培训赋能拓视野

　　为迎接新课标、新中考，打造高效活力课堂，培育室注重专家引领。本学年邀请江苏省特级教师徐惠仁作《从实践到文本：中小学教师教育论文写作之道》讲座，系统解析论文写作核心要素，结合一线案例传授科研成果转化之道，有效扫除成员科研写作畏难情绪。邀请常州市外国语附属双语学校校长李亚男博士主讲《课题研究：教师专业成长的深度引擎》，深入阐述课题价值定位、选题策略、申报技巧、过程管理与成果凝练，强调课题源于教学困惑、服务于教学提升和教师成长，点燃了成员科研热情。两场培训兼备理论与实践高度，拓宽了视野，指明了方向，提升了团队科研素养与行动力。

　　三、 深耕课堂，研磨提质：研课增效促变革

　　课堂是主阵地。为发挥示范引领作用，提升区域教研水平，核心成员率先垂范，坚守“以生为本”。每次研课都精益求精：课前深入钻研教材教法，精准分析学情，精心设计教学目标、活动与评价;课后深刻反思，撰写札记，持续优化。聚焦核心素养培养(语言能力、文化意识、思维品质、学习能力)，积极探索任务型教学、项目式学习、混合式教学等创新模式，努力激发学生兴趣与内驱力，使其在掌握知识技能的同时，提升关键素养。

　　通过“同课异构”、“精品课展示”、“专题研讨课”等常态活动，搭建交流碰撞平台。磨课、评课过程促进专业对话与经验共享，升华个体智慧为集体财富。“在课堂中研究、在研究中教学”的良性循环，锤炼了教学技艺，优化了教学行为，推动了课堂从“有效”走向“优质高效”，彰显了名师引领价值。

　　四、 课题导航，科研强师：课题引领探新路

　　科研是深层次驱动力。本学年，培育室聚焦前沿问题申报的两项区级课题——《指向文化意识培育的初中英语阅读教学策略的实践研究》、《主题意义视域下的初中英语拓展阅读教学实践研究》成功开题，进入实质研究阶段。课题紧扣教学痛点，时代与实践意义显著。

　　课题引领下，研究氛围浓厚：成员分工协作，研读文献，明确思路方法;扎实开展基于课题框架的课堂实践与观察;定期组织沙龙交流进展、分析数据、解决困惑。研究催生丰富实践成果：成员开设“课题研讨课”，实现“理论-实践-理论”转化;围绕课题与自身实践，撰写高质量论文、案例及报告，多位成员成果获奖或发表。课题研究凝聚个体与集体智慧，深化研究本身，显著提升了成员科研能力、问题解决能力与理论表达水平，实现“教学相长，研教并进”。目前

　　五、 平台聚力，资源共享：网站辐射惠四方

　　依托网络平台整合资源是时代要求。本学年对培育室官网全面升级优化，核心栏目(政策动态、理论学习、教学资源、成果展示、活动剪影、在线研修等)内容充实完善，上传大量高质量资源(课标解读、前沿理论、教学课件、经典案例、优秀课例视频、简报、成果等)。

　　网站成为对外展示窗口，更成为资源库、交流社区、共享平台：打破时空壁垒，便利成员交流心得、切磋技艺、探讨困惑;助力区域内乃至更广范围英语教师便捷获取资源，学习先进经验。这种“跨时空对话”与“无边界共享”，增强了内部凝聚力与学习效能，实现了优质资源的广泛辐射与普惠共享，推动了区域教师专业成长与协同发展，放大了工作室示范效应。

　　回首充实一年，感激上级搭建宝贵平台，在使命压力中激发前行动力;感恩充满理想、高度凝聚、洋溢活力的团队，在坦诚交流中互补长短，在智慧共享中收获快乐，在奋斗进取中幸福成长。

　　展望未来：锚定目标，再启新程。新学年，培育室将坚守初心使命，深化四大抓手：

　　·     读书培训再深化： 拓展广度深度，开展思辨性主题阅读研讨，强化理论实践链接。

　　·     课堂教研再聚焦： 针对新课标新中考要求，聚焦“教-学-评”一体化实践、大单元教学建构、信息技术融合应用，产出可推广精品课例。

　　·    课题研究再攻坚： 扎实推展在研课题，确保过程扎实、数据详实、成果丰实，力争形成区域影响力成果，孵化新方向。

　　·    平台辐射再升级： 持续优化网站内容功能，探索微课程、在线工作坊等共享模式，拓展微信公众号等新媒体渠道，惠及更多教师。

　　我们坚信，凝聚磅礴之力，培育室必将在专业道路上砥砺深耕，以更扎实的研究、更开放的共享、更广泛的辐射、更卓越的成长，为区域初中英语教育高质量发展贡献强劲力量，共谱立德树人新篇章!