2025年9月16日上午，薛家中学迎来了一次全面的教学常规调研活动。本次调研旨在进一步推动新优质学校创建工作，通过巡视校园、听课评课、台账检查、作业查阅等多种形式，全面了解学校教育教学现状，为学校发展提供专业指导和支持。新北区教育局副局长蒋辉、新北区教育局基教处处长顾晓春以及新北区教师发展中心主任周文荣等领导专家深入校园，开展实地调研与反馈。

深入课堂，精准把脉教学实效

调研团队深入各学科课堂，听取了多节常态课，并对教师的备课笔记、听课记录、学生作业等台账资料进行了细致查阅。课后，各学科教研员与授课教师进行了面对面交流，围绕教学设计、课堂实施、学生参与等方面展开深入研讨。

学科反馈精准施策，助力教学优化提升

在随后的反馈会上，新北区教师发展中心主任周文荣主持并汇总了各学科调研意见。各科教研员围绕学科特点，提出了具有针对性的建议：

音乐：需强化大单元意识，优化教学策略；

美术：强调体验与实践，深化学生对艺术的理解；

体育：加强教材意识，规范教学内容；

生物：加强对新课标的研读，联系生活实际解决问题，注重基本功培养；

地理：教师能突出学生主体地位，增强课堂思辨性，要合理把握教学节奏；

历史：肯定教师史料挖掘深度，建议进一步整合教学内容；

信息科技：肯定AI赋能教学的尝试，但需明确情境主题，增加学生活动形式；

政治：肯定热点情境的融入，建议进一步渗透大单元理念；

物理：建议加强“五线融合”，明确教学导向，增加学生活动，强化学案设计；

语文：强化教材意识和单元目标，倡导以学为中心，推进跨学科主题学习，作文批改可借助技术赋能；

数学：推进结构化教学，关注分层教学与走班制效果，形成主题化备课体系。

周文荣主任在总结中强调，学校要进一步推动新课标与新教材的落地，将“情境-活动-评价”一体化的课堂形态真正落实到教学中。同时，学科组要不断丰富教研活动的内容与形式，加强台账资料的规范性与系统性。

专家引领指明方向，推动学校持续发展

在参观校园的过程中，领导们对学校的教学设施、校园环境等方面进行了全面的参观。重点了解了学校新优质创建中文化建设、特色发展等方面的落实情况。他们充分肯定了学校在校园建设方面所取得的成就，同时也提出了一些宝贵的意见和建议。

新北区教育局基教处处长顾晓春在调研中提出，要让学生更多参与校园文化建设，增强其归属感和主动性，营造更加包容、开放的育人环境。

新北区教育局副局长蒋辉在最后讲话中提出五点要求：

1. 高度重视新优质学校创建的持续推进；

2. 营造“人人参与、人人共创”的良好氛围；

3. 建立健全制度机制，让每位教师感受到创建与自身息息相关；

4. 推行项目负责与包干制度，明确责任体系；

5. 定期开展复查汇报，确保问题整改落实到位。

他还强调，学校要在学科建设、班级文化、内涵发展等方面持续发力，为学生提供更多展示平台，全面提升办学品质。

此次调研不仅是对薛家中学教育教学工作的一次全面检验，更是对学校未来发展方向的有力指引。学校将以此次调研为契机，进一步聚焦课堂提质、强化教研建设、深化育人内涵，扎实推进新优质学校创建各项工作，努力办成一所真正让学生成长、家长满意、社会认可的高品质学校。（薛家中学供稿  撰稿：戴逸  摄影:王智影  审核：胡芸雅）