2025年9月24日，新北区陆金“暖阳”卓越班主任成长营在常州市新北区滨江中学开展了第22次活动，教育的热潮在校园中持续涌动。在这个充满收获与希望的时节，两场极具意义的教育活动如璀璨星辰，照亮了学生们成长的道路。一场是别开生面的“生涯拍卖会”，以独特的模拟形式开启学生对人生的深度思考；另一场则是围绕“这一间教室，我们都喜欢”主题展开的讲座活动，为班级文化建设注入新的活力。二者交织，为教育事业描绘出一幅崭新的画卷。

一、主题班会《生涯拍卖会——初三励志主题班会》

《生涯拍卖会》作为初三励志主题班会，以创新形式引导学生思考人生选择与价值取向。虞玲颖老师与九年级学生共同模拟拍卖会，拍品是“年薪百万的工作”“理想高中的录取通知书”等人生追求与梦想。每位学生获10000元筹码，象征时间、精力与生命价值，用于竞拍心仪“生涯拍品”。拍卖现场气氛热烈，学生们积极举牌，竞价激烈。有的学生重金竞拍“年薪百万的工作”，体现对事业成功的渴望；有的则更看重“三五个知心好友”，强调人际关系的重要性。这一过程，不仅展现了学生们对未来生活的憧憬，更反映了他们个人价值观与优先级的差异。

活动结束后，学生们收获颇丰。竞拍成功者反思决策是否值得，竞拍失利者思考如何调整策略。此次拍卖会不仅趣味十足，更是一次深刻的人生教育课，让学生学会权衡利弊、明确目标，鼓励他们勇敢追逐梦想。

二、讲座《这一间教室，我们都喜欢》

常州市第二十四中学袁雷群老师带来班级文化建设深度分享与讲座。袁老师指出，教室不仅是知识殿堂，更是学生心灵成长的温馨港湾。一个充满爱与智慧的教室环境，能激发学生内在潜能，培养归属感与责任感。她以“香樟班”为例，详细介绍班级文化建设实践，解释“香樟”文化寓意及如何成为班级精神象征。袁老师强调，教师气度与视野决定教室容量与高度，积极向上的班级氛围能让学生茁壮成长。讲座中的学生合影和互动截图，记录了学生成长与蜕变，也传达了家长对班级文化建设的认可。

袁老师把她的教育故事娓娓道来，3个小时的报告让老师们沉浸在一个又一个教育故事中，袁老师的教育智慧点亮了大家的教育工作之路。

当“生涯拍卖会”与“这一间教室，我们都喜欢”的主题相遇，我们发现，班级文化建设与学生的人生规划紧密相连。一个充满爱与智慧的班级，不仅能为学生提供良好的学习环境，更能成为他们探索自我、规划未来的重要平台。

此次系列活动为教育工作者提供了新的思路。在未来的教育实践中，应更加注重班级文化建设，营造积极向上的班级氛围，同时结合类似“生涯拍卖会”的实践活动，引导学生思考未来，将班级打造成为学生成长道路上的坚实堡垒，助力他们书写属于自己的精彩人生。