悟素养之道  探教学之思

2025年10月23日上午，为深入落实《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》中“运动能力、健康行为、体育品德”核心素养要求，进一步提升区域中学体育课程教科研质量，新北区中学体育赵金华优秀教师培育室第32次活动以线上形式顺利开展。

本次活动紧扣“技能教学提质增效”主题，设置听课、评课、教学经验分享三大环节。活动伊始，朱骏、杨杰两位教师先后呈现《田径：蹲踞式跳远》示范课。两位教师均立足学生学情设计教学，通过“短距离助跑练习”等趣味环节激发兴趣，围绕助跑、起跳、腾空、落地四大动作要领开展结构化教学，课堂运动密度与强度均符合新课标要求，展现了专业性与趣味性的深度融合。

评课环节中，周晓阳老师从“教学目标达成度”切入，肯定授课教师对安全教学与分层指导的重视；冯锦川老师则聚焦师生互动，建议在分组练习中进一步强化学生协作能力培养，点评兼具专业性与实操性。

活动特邀镇江省特级教师、正高级教师王竹平教授作指导。王教授结合两节课例，深入解析蹲踞式跳远教学的重点难点，强调需通过分步练习突破“起跳蹬伸与腾空团身配合”等关键问题。随后的专题讲座中，他围绕“新课标下田径技能教学创新”分享经验，提出“拒绝放羊课，强化挑战性”的教学建议，为教师优化教学设计提供了方向。

此次活动通过示范引领与专家点拨，有效推动了新课标理念在体育教学中的落地，为区域体育教师专业成长搭建了优质交流平台。