秋日胜春朝，研思正当时。2025年9月23日下午，新北区张曙贤“思齐”卓越班主任成长营第二十二次活动在三井第二实验小学如期举行。本次活动以“追光而遇有思，沐光而行致远”为主题，成长营全体成员与兄弟学校教师齐聚一堂，共赴一场智慧交融、思想碰撞的教育盛宴。

共研：课堂与理论的智慧碰撞

  活动在薛家小学顾丽娜老师执教的二年级班会课《跟着苏超攒力量》中拉开帷幕。顾老师巧妙设计，通过多种多样的活动，带学生走进苏超，了解苏超背后的团结精神。引导学生在生动有趣的活动中感知榜样力量，积蓄成长能量，展现了一堂充满童趣与深意的精彩课例。

  泰山小学秦洁老师带来了微讲座《竹林成韵，笋芽生辉》。她以“小笋芽”为喻，系统分享了六年一贯的班级生命成长共同体构建方略，其富有序列性、生长性的带班理念，为在座老师提供了可资借鉴的育人范式。

共思：评课与研讨的思维激荡

  在评课研讨环节，与会老师们围绕观摩的课例与讲座，各抒己见，畅所欲言。大家从目标达成、活动设计、学生表现等多维度进行了深入剖析，既有真诚的赞赏，也有中肯的建议。在热烈的交流中，教育的智慧在共享中增值，思维的火花在碰撞中闪耀。

  领航：专家引领指明成长方向

  活动的压轴环节，由成长营领衔人、三井第二实验小学张曙贤副校长作专题讲座。张校长的讲座深刻而又具体，引发了大家对班主任“品牌”建设的深入思考。她强调，班主任要敢于并善于“贴标签”，即通过系统性的思考和行动，打造属于自己的教育特色，形成鲜明的、可被识别和信赖的“教育品牌”，从而脱颖而出。而支撑这一品牌的，是坚定的教育价值观和强大的实践力。她勉励所有一线班主任，要做有理想、有愿景的“引路人”，用正确的思想观念点燃孩子的内心，并将一切理念付诸于真实的教育现场，在试炼中发挥自己的专业性，真正成为影响学生生命成长的重要之人。张校长的讲座既有理论高度，又极具实践指导意义，为全体班主任实现从“事务型”到“专家型”的蜕变指明了方向，注入了强劲的动力。本次成长营活动不仅是优秀经验的学习分享会，更是一次深刻的专业反思与能量补给。相信全体成员必将以此为契机，将所学所感内化于心、外化于行，在立德树人的道路上沐光而行，行稳致远！