10月31日，新北区林燕群“雁行”卓越班主任成长营第22次活动于线上进行。首先大家共同观摩孟河中心小学史群老师的班会课——《我们都是追梦人》。

本节班会课围绕“畅谈梦想、立足家国、坚定信念、梦想实践”四大环节层层展开，引导学生从认知、情感、行为三个维度深入思考个人梦想与时代责任。活动中，同学们畅谈缤纷梦想，书写并张贴“梦想卡片”；通过观看苏炳添、周建平等榜样的追梦故事，挖掘出“坚持”“自律”“突破”等精神密码；身边的常州足球队员张龙的视频更让同学们感受到平凡人因梦想而闪光的力量。最后，同学们在“追梦人”贴纸上郑重写下行动计划，并共同观看习近平总书记讲述“中国梦”的视频，将个人梦想与民族复兴的伟大征程紧密相连。

此次班会不仅点燃了同学们的逐梦热情，更通过板报展示、月度“追梦达人”评选等延伸活动，推动梦想转化为日常行动，激励学生以奋斗之我，为强国建设贡献力量。

执教老师说课后，成长营成员逐一进行评课。最后，领衔人林燕群副校长对本次活动做出总结。她指出，一节好的班会课，必须具备“三性”：一是价值引领性，班会主题应紧扣立德树人根本任务，如本节课将“个人梦”与“中国梦”融合，成功激发了学生的家国情怀与责任担当；二是选材科学性，素材选择要贴近学生生活，从国家楷模到身边榜样，层层递进，让学生可感可学；三是活动长程性，班会教育绝非“一课之功”，要像本节课一样，将课堂启发延伸至课后实践，形成“课堂引领—行动落实—评价反馈”的育人闭环，真正让教育落地生根。

班主任是学生成长的引路人，唯有不断精进业务、潜心育人，方能不负使命。本次成长营活动为成员们提供了宝贵的学习范本，也必将激励大家在卓越班主任的专业道路上砥砺前行，不断超越。

撰稿：刘诗思

摄影：顾燕红

审核：林燕群