亲自然 听童声 助成长
——新北区“学前教育陈华芳卓越教师成长营”第三十四次活动方案
一、 活动时间:2025年11月 26日8:30
二、 活动地点:常州市新北区奔牛实验幼儿园
三、 参加人员:
新北区“学前教育陈华芳卓越教师成长营”全体成员
四、活动主题:亲自然 听童声 助成长
五、预期目标:
1.观摩集体活动与区域游戏中自然材料的运用,探索亲自然教育与各领域融合的有效路径,优化儿童友好的活动设计策略。
2.聚焦亲自然场景中的师幼互动、幼幼互动,提炼观察倾听的核心方法,提升捕捉儿童兴趣点与发展需求的敏锐度。
3.结合现场观摩案例,研讨如何通过环境调整、材料支持、互动回应,构建真正尊重儿童、贴近自然的教育生态,形成可迁移的实践经验。
六、活动准备:
1.材料准备:横幅(第三十四次)、签到表、活动安排表、席卡、上课班级幼儿数字名牌;
2.准备区域游戏、集体活动观察记录表;
3.自主学习幼儿园科学领域关键经验、亲自然游戏及观察倾听相关书籍;
4.观察分组
美工区:张家惠、蒋玲、万丽、蒋薇、赵阳
阅读区:孙婷婷、陈一飞、郑静、顾卓丽、陈艳
科探区:巢小芬、蔡丽萍、刘禹锡、童琳、杨昕
益智区:杨梦娜、沈艳、何俨仿、孙亚琴、陈洁、丁子怡
七、活动安排:
时 间 | 内容 | 地点 | 负责人 |
08:20—08:30 | 签到 | 一楼大厅 | 顾卓丽 |
08:30—9:10 | 区域游戏观摩 | 大一班 | 顾卓丽 |
9:10—9:40 | 大班美术《小鹿的生日派对》 | 一楼综合大厅 | 孙婷婷 |
9:40—10:00 | 案例分享《你好呀,小橘子》 | 童琳 | |
10:00—10:30 | 互动研讨 话题1:结合区域游戏观摩,聊一聊自然材料的投放策略是否体现儿童友好?你观察到儿童使用了哪些自然材料,他们是如何使用的?后续可如何优化材料投放与环境创设,更好满足儿童探究需求? 话题2:在集体活动中,教师通过观察倾听捕捉到的师幼互动的契机有效吗?针对这样的契机后续可以提供哪些有效的回应策略? | 一楼综合大厅
| 童琳 |
10:30—11:30 | 专家讲座 | 陈华芳 |
八、其他安排:
1.活动策划、主持:童琳
2.公众号:蒋薇
3.摄影摄像:沈艳
4.通讯报道、简报:赵阳
5.会议记录:蔡丽 萍
