12月18日，寒风虽凛冽，热情依然在，新北区胡忠梅”逐光”培育室全体成员似冬日暖阳，齐聚在新北区实验中学，进行培育室的第26次活动。

　　第一阶段，培育室全体成员集中在八(8)班，徐英老师给大家呈现了《书写自己的“众望”人生》主题班会课。徐老师带领学生进入四种虚拟人生，穿插讲述2025感动中国人物庞众望的励志人生故事。学生陪着庞众望体验了各种情绪，时而低落、时而兴奋、时而紧张、时而自豪等，陪着庞众望从小家庭慢慢走向大社会，从个人走向集体，从获得帮助到回馈社会。学生感动于庞众望的逆袭人生之路，也立志书写自己的“众望”人生。

　　第二阶段，培育室成员聆听了秦琳主任的讲座：《做一名有幸福感的班主任》。秦主任以班主任基本功竞赛为抓手，分别从“育人故事”“带班育人方略”“主题班会设计”几个方面给与老师们指导，既有理论支持，又有实践操作。众成员纷纷表示干货满满，收获多多。

　　在随后的评课环节中，老师们围绕徐老师班会课的设计思路、环节设置、育人效果等方面展开深入研讨，在交流中取长补短，凝聚育人共识。培育室领衔人胡忠梅老师对2025年的培育室活动做了概括总结，并对培育室最后一学期的工作进行了细化分工。胡老师带领班主任们重新审视职业价值，学会在琐碎的班级管理中发现美好、收获幸福，以积极饱满的心态投入到下一阶段的教育教学工作中去。

　　本次培育室活动，为成员们搭建了学习交流、共同成长的平台，不仅助力班主任提升了班级管理的能力与技巧，更引导大家在育人之路上探寻职业幸福感。

　　活动反思

　　新北区薛家中学   陆小莉

　　徐老师的课从开启“虚拟人生”入手，到学生剧本演绎，分析了成长型思维对学生的影响，再到自省自己面临的困难和挑战。至此才揭秘，一开始的“虚拟人生”居然是庞众望的真实人生。然后仔细分析了庞众望身上的特质，启发学生对自己人生的思考，引导学生从小我升华到大我。徐老师的课结构清晰，目标明确，徐老师本人对学生引导充分，语言精炼，又直击重点。只是揭秘庞众望的人生故事时，时间有点长，其实可以切片放在各个环节当中，慢慢呈现，让学生能逐步挖掘他身上的特质，也让自己能更好的从他身上获得能量。在天崩开局的情况下，能凡人逆袭，这样的爽感人生，是学生向往的、钦佩的。徐老师希望学生能像庞众望一样，实现逆袭，体现了她对学生的拳拳爱意，这种充满着希望和期待的师生关系也是值得我学习的。