2026年1月27日下午，新北区张曙贤“思齐”卓越班主任成长营第二十六次活动在三井第二实验小学顺利举行。本次活动以“研思聚慧，笃行致远”为主题，围绕情境班会展示、育人经验分享、评课交流与专家引领等环节展开，为参与活动的全体班主任及来自兄弟学校的教育同仁提供了一场兼具实践深度与专业宽度的德育研修。活动现场气氛热烈，思维碰撞不断，充分展现了班主任们在育人道路上的思考力、学习力与行动力。

共研：游戏中学合作

   在“共研”环节中，龙虎塘实验小学赵欧亚老师呈现了一节别开生面的二年级班会课《小蚂蚁历险记》。课堂以生动的故事情境贯穿始终，通过“躲大雨”“登高地”“找粮食”三个层层递进的游戏活动，引导学生亲身体验团队合作的全过程。孩子们在任务中自然分工、积极沟通、共同应对挑战，不仅在游戏中收获了快乐，更在潜移默化中理解了“目标一致、团结一心、合理分工、遵守规则”的合作内涵。这节班会课设计精巧、情境真实、学生参与度高，充分体现了活动育人、实践导行的教育理念，也为在场老师提供了主题班会设计的新思路。

共思：评课研讨促提升

  龙虎塘第二实验小学房丽丽老师带来了微讲座《让每一颗星在队群中闪耀》。她结合自己多年的带班经验，讲述了如何在班级建设中关注每一个孩子的独特性，通过多样化的班级活动和评价机制，助力每个学生发光发热，凝聚成温暖而有力的班集体。讲座内容贴近实际、情感真挚，引发了在场教师的广泛共鸣。

  在评课交流环节，成长营成员们踊跃发言，从不同角度对《小蚂蚁历险记》这节课进行了深入研讨。大家围绕情境创设的有效性、活动设计的逻辑性、学生参与的深度以及育人目标的达成度等方面展开讨论，既有真诚的赞赏，也有建设性的建议。新北区教育局基教处德育主任秦琳也参与其中，她从“知、情、意、行”四个维度对课堂进行了专业点评，并强调一堂好的班会课应当脉络清晰、价值引领鲜明，最终落脚于学生的真实成长与行为改变。

共学：专题讲座赋能成长

  秦琳主任为大家作了题为《精进育人艺术，赋能专业成长》的专题讲座。她指出，班主任的幸福不仅来源于学生的成长，也来自于自身的专业发展与价值实现。秦主任结合班主任基本功比赛内容，生动且具体地阐述了如何通过写好育人故事、系统梳理带班方略、设计有意义有深度的主题班会等方式，不断提升育人工作的专业性和创造性。她鼓励班主任们不仅要埋头做事，更要抬头看路，在育人实践中持续反思、积累、升华，从而真正体验到教育工作带来的成就感与幸福感。

  活动最后，成长营领衔人、三井第二实验小学张曙贤校长对本次研修进行了总结与引领。她充分肯定了本次活动的组织形式与研讨质量，认为这是一次“有情、有思、有行”的深度教研。张校长勉励全体班主任，要始终以学生成长为中心，聚焦真实教育问题，在“思齐”这个学习共同体中相互启发、彼此支持，不断凝练育人智慧，形成自己的教育风格。她希望每位班主任都能成为有理念、有方法、有温度的教育实践者，在专业道路上笃定前行。

  本次活动在温馨而充满力量的氛围中圆满结束。成长营始终致力于为班主任搭建学习、交流与展示的平台，推动班主任队伍从“经验型”向“专业型”发展。我们相信，每一次研思都是智慧的汇聚，每一步前行都是成长的印记。在育人的道路上，“思齐”人将继续携手，研思不止，步履不停，共同奔赴教育的美好未来。