一年来，带领成长营成员及区域学科教师认真学习，勤于实践，一直行走在课程与教学改革的征程上。

加强理论学习。本年度，作为卓越教师领衔人始终坚持立德树人的教育理念，贯彻为党育人，为国育才原则，带领成员能认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十届四中全会内容、国家发展十五五规划建议，认真贯彻党的教育方针，深入学习新课标、新教材、新中考，坚持正确思想与政治导向。加强政治学习的同时，围绕专业发展推荐《核心素养导向教学评一致性支架式教学设计》、《教学评作一体化》、《项目化学习评价量表的设计与应用》等教育教学专著，订阅学科期刊，不定期推荐文章、开展阅读分享活动，拓展教师认知视野，专业深度，转变教育教学理念，更新育人理念。 

认真规划开展成长营活动。精心组织区域学科教研活动，开展对青年教师包括论文写作、AI与学科教学的融合运用、课题培训、命题培训、教学设计评比、新课标理念学习的专业发展的系列培训。精心组织教学设计、中考热点命题竞赛、论文评比活动。2025年，青年教师评优课省赛期间，推送全国各地的优质课案例进行教研组集体观摩，组织成长营教师、区域青年教师和参赛教师进行8次集体磨课，极大提升了青年教师对素养导向的好课的理解，有效促进教师的教学设计与课堂教学的能力提升。本年度成长营精心组织了项目式学习、复习课展示、试卷讲评课、AI技术运用等专题研讨课，组织教师不断了解课堂转型的基本课型模式，提升课堂教学的品质，成员认真参与命题、教学设计、论文比赛，成果丰硕。

过程扎实，成果显著。徐凌老师获省2025年评优课比赛一等奖，其课例作为优秀课例向全省展示，黄倩老师获全国思政课教学基本功大赛三等奖，江春强老师获市思政教师基本功比赛二等奖，程凌杰、张嘉诚等5位教师获区评优课一等奖，我区选送的博物馆场馆课程获评江苏省优秀案例，五级梯队评比中张嘉诚获常州市教坛新秀、孔嘉黎获区骨干教师、程凌杰、乔含斐2位教师获区教学能手，乔含斐晋升一级教师。成长营参与了全国5彩法治课堂展示活动，徐凌老师作了优课展示，并送课至扬州树人中学，获得听课教师一致好评。本年度围绕成长营研究主题，完成2个省级课题结题工作，领衔的区卓越教师成长营申报2个区专项课题完成中期评估，成长营成员省级刊物论文发表二十多篇，开设市区级公开课23节、省市区级讲座15节。围绕市教学成果奖培育项目不断加强理论学习、组织成员反复开展成果研讨修改，被推荐参加省级优秀项目培育评选。 

作为领衔人自己不断追求专业精进，身先士卒作好广大教师的表率。2025年完成2项省级课题结题工作，其中主持主持的省课题《初中道德与法治学业水平考试开放性试题的命制研究》被评为省级精品课题。撰写文章《大概念视阈下的综合探究题命制》发表核心期刊《思想政治课教学》，围绕新课标下的教-学-评一致性主题作了1次省级讲座、2次市级讲座，5次区级讲座，领衔申报的教育成果奖研究成果丰硕，被推荐参加省级优秀项目培育评选；获2025年常州市第五轮优秀教师城乡牵手考核优秀；作为中考命题组员参与中考命题分析、撰写命题报告，全市范围的命题技术培训与中考试卷期末试卷分析，通过不断研究全国各地中考命题，转变命题理念，探索命题改革，提升命题质量，力争以高质量的命题引领新课改理念的落地，推动区域课改的发展。

教育强国建设教师为本，教育高质量发展关键是教师专业素养的提升，打造一支抓专业素质过硬的思政教师队伍、推进新课程改革、转变学科育人方式、服务区域教育高质量发展，始终是卓越教师成长营领衔人的职责，一份岗位就是一份使命，一份担当，道阻且长行则将至，我将带领学科教师，满怀信心迎接新的挑战。

                                                2026.02.02