新北区学前教育陈华芳卓越教师成长营第三十七次活动方案
发布时间:2026-04-08   点击:   来源:原创   作者:陈华芳成长营

童心向自然 生长向美好

——新北区“学前教育陈华芳卓越教师成长营”第三十七次活动方案

一、 活动时间:20264 2 8:30——16:00  

二、 活动地点:常州市新北区河海幼儿园

三、 参加人员:

新北区学前教育陈华芳卓越教师成长营”全体成员 

四、活动主题童心向自然 生长向美好

五、预期目标:

1.通过观摩区域游戏、集体活动《小海狸种扁豆》与户外亲自然游戏,理解亲自然课程“以自然物为载体”的设计逻辑,掌握自然主题与五大领域有机融合的有效路径。

2.聚焦自然课程中的师幼、幼幼互动,提炼观察倾听幼儿探究行为与创意表达的核心方法,提升自然材料投放、环境创设与互动回应的实践指导能力。

3.梳理“区域探究—集体活动—户外游戏”的亲自然课程联动范式,形成可迁移的实践经验,为构建园本亲自然课程体系提供案例支撑。

、活动准备:

1.材料准备:横幅(第三十)、签到表、活动安排表、席卡、上课班级幼儿数字名牌;

2.准备区域游戏、集体活动观察记录表

3.精读《儿童自然探索课程》第三章、第四章。

4.自主学习幼儿园科学领域关键经验》、自然物教育实践案例、儿童观察倾听技巧书籍。

5.观察分组

美工区张家惠、蒋玲、万丽、蒋薇、赵阳

阅读区孙婷婷、陈一飞、郑静、顾卓丽、陈艳

科探区小芬蔡丽萍、刘禹锡、童琳、杨昕

益智区杨梦娜、沈艳、何俨仿、孙亚琴、陈洁、丁子怡 

活动安排:

 

内容

地点

负责人

08:2008:30

签到

一楼大厅

刘禹锡

08:30—09:30

区域游戏观摩

2班

9:3010:00

中班综合:《小海狸种扁豆》

多功能厅

 

杨昕

10:1011:30

互动研讨

话题1:如何让自然环境从“装饰背景”真正转化为幼儿主动探究、深度学习的“课程资源”,推动亲自然课程的真实落地?

话题2:教师如何通过观察、倾听与适宜回应,支持幼儿在与自然、同伴、材料的互动中获得完整的生命体验与成长?

陈艳

11:30午餐

13:00-14:00

亲自然游戏体验

新区公园

陈艳

14:00-14:30

案例分享《春日小美好——马兰》

多功能厅

陈艳

14:30-15:00

读书分享                   

张家惠

杨梦娜

15:00-15:30

计划解读

孙亚琴

15:30—16:00

引领提升

陈华芳

 

八、其他安排:

1.活动策划、主持陈艳

2.公众号刘禹锡

3.摄影摄像: 沈艳        

4.通讯报道、简报丁子怡

5.会议记录陈一飞                                                                           

 


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