育体育心 共研共进

5月14日，新北区第六批中学体育赵金华优秀教师培育室第40次活动在新北区实验中学举行。本次活动由夏帅、陈镭升两位教师分别执教，立足体育学科核心素养，分别围绕心理健康教育与足球技能教学两大主题展开，课堂设计科学严谨、教学组织规范有序、育人导向清晰明确，充分体现新时代体育课堂 “育体、育心、育德” 的综合育人价值。

陈镭升老师执教《足球：脚内侧踢球技术》一课，立足学生运动基础，遵循技能形成规律，突出基础性、趣味性与实践性。课堂常规规范、热身活动针对性强，采用结构化、情境化练习，有效激活学生身体机能，预防运动损伤。基本部分由浅入深、循序渐进，依次开展固定球练习、两人传接球、定点射门、组合练习与分组对抗，层层递进、逐步提升，有效突破教学重难点。教学中注重示范引领、分层指导与激励评价，充分调动学生参与积极性。

夏帅老师执教的《向阳而生：做情绪的主人》健康教育课，课堂以体育竞赛中情绪失控场景导入，贴近学生生活，引发情感共鸣；通过 “你演我猜” 活动，引导学生直观认识喜、怒、哀、惧四种基本情绪；借助正反典型案例对比，引导学生深刻认识情绪对身心健康的重要影响。教学过程中，教师组织学生开展小组合作探究，结合生活实例讲解情绪 ABC 理论，系统传授转移注意力、合理宣泄、改变认知评价、放松训练等情绪调节方法。课堂氛围积极向上，活动设计丰富有效，实现了体育教学与心理健康教育的有机融合，促进学生形成积极心态、健全人格与良好社会适应能力。

活动最后，培育室领衔人赵金华老师对两节课给予高度评价，充分肯定了两位教师扎实的教学设计能力，两堂课风格各异、亮点纷呈，既体现教师扎实的教学基本功，又彰显体育课堂育人价值。希望全体体育教师以本次公开课为契机，持续深化课堂教学改革，不断探索体育育人新路径，努力打造优质高效、富有活力、充满温度的体育课堂，促进学生全面发展、健康成长。

撰稿人：朱骏                               审核人：赵金华