初夏育人风正劲，校地携手向新行。为打通基础教育与高等教育的衔接壁垒，拓宽管理视野，探寻学段贯通、双向赋能的育人新路径，5月20日，常州市新北区钱丽美卓越教育管理人才成长营第24次活动走进常州工学院，开展主题为“走进高校研育人 学段贯通探新径”的专题研学活动。本次研学活动得到了常州工学院的大力支持，通过实地参访、专题座谈与互动交流，全体营员沉浸式感受高校办学底蕴，汲取先进育人经验，共话教育协同发展。

实地考察：尽览校园风华

在常工院管理团队的精心陪同与细致讲解下，营员们依次走进智能产线实验室、赫特福德学院、师范学院实训中心等场所，近距离感受学校产教融合、国际合作与师范教育等办学特色，丰富多元的实践场景为营员们打开了实践育人、拔尖创新人才早期培养的全新思路，也让大家直观体会到高等教育与基础教育贯通衔接的重要价值。

 专题座谈：探寻学段贯通

在随后的专题座谈会上，常州工学院党委副书记王传金全面介绍了学校发展沿革、办学定位与发展格局；科技处处长宋杨聚焦科技创新与产教融合，分享创新平台打造、产教深度融合等的实践经验；创新创业学院院长张弘则围绕拔尖创新人才培养，介绍了系统化培养模式与实施路径；师范学院院长崔涛则立足师范教育发展，详解小学教师培养体系与学段衔接相关情况。

专家们的分享干货满满、视角前沿，从宏观布局到微观实践，为小学教育管理工作提供了全方位参考。随后，营员们结合一线实际，围绕人才培养衔接、教育资源共享、实践基地共建等问题与高校专家进行积极互动。

高位引领：深耕育人初心

活动最后，成长营领衔人钱丽美进行总结引领。她对常州工学院热情周到的接待工作表达了诚挚感谢，同时也充分肯定了本次研学活动的意义与价值。钱校长围绕“互动”关键词，强调基础教育与高等教育学段贯通、相互启迪、协同育人的重要性，勉励全体营员以此次研学为新起点，认真吸收转化所学成果，把高校育人智慧融入日常管理实践，不断提升教育教学与管理水平。

此次走进高校研学活动，为新北区小学教育管理者搭建了校地交流、互学互鉴的优质平台。未来，成长营全体成员将带着所学所思所悟，深耕教育一线，以更开阔的视野、更创新的举措，为新北区小学教育高质量发展贡献力量。